学科素养助成长
青春飞扬映风采
宜阳学校人文综合组学科素养活动
为了激发学生的学习热情，增强学生的创新意识和实践技能，推动学生的综合素质发展，我校人文综合组教师共同策划了一项充满趣味、富含知识、充满创新精神和实践导向的学科素养活动。让学生通过自己动手实践，能够自发地掌握学科知识，点燃他们探索未知的热情与创新精神，同时也为学生们提供了一个展现自我才华的平台。
道德与法治篇——“我和我的祖国”
为了庆祝新中国成立75周年，道德与法治组精心策划了一场以“我和我的祖国”为主题的学科素养实践活动，旨在培养学生深厚的爱国主义情怀，提升他们的政治认同感与素养。在这次活动中，学生们通过多种艺术形式如手工制作、剪纸、手抄报、绘画以及拍摄小视频等形式，向祖国表达了真挚的祝福。每一份作品都是学生们对祖国的深厚情感的体现，也是他们作为新时代接班人所作出的庄严承诺的实际践行。通过这些多彩的活动，学生们不仅展示了他们的创造力和对美好未来的憧憬，同时也进一步增强了自身的社会责任感和使命感。
历史篇——“史海拾贝，历久弥新”
历史组策划的历史文物仿制和红色文化书签制作活动，让学生们更好地理解和体验历史的魅力，本次活动带领着大家穿越时空，亲手触摸那些曾经影响世界的文物。七年级学生们选择自己感兴趣的古代文物进行仿制，通过亲手制作，学生们不仅能感受到古代匠人的智慧与技艺，更能深刻体会每一件文物背后的历史故事与文化内涵。八年级学生在红色文化书签制作活动中深入了解革命历史，传承红色基因，还能激发爱国情怀，增强文化自信。通过创意设计，提升审美与创新力，同时以小见大，用书签这一载体纪念重要历史时刻，促进社会教育与文化交流。
地理篇——“华夏足迹，拼绘世界”
七年级学生变身“小导游”，将地理书中具有代表性的中国地理区域或旅游景点制作成手抄报或者模型，以图文并茂的方式带领大家“游览”令人叹为观止的自然风光和丰富多彩的人文景观。八年级同学通过实践操作，将身边的材料变身为世界板块地图，这种结合实践的学习方式不仅能使课堂更加生动活泼，也能让学生们在实践中感受到地理的魅力，从而进一步激发他们对地理科学的兴趣和热情。
生物篇——“生物绘模创意营”
让学生结合学到的知识，亲自动手，发挥创意，把课本上一幅幅图片变成形象具体的模型，把所学的知识绘成生物小报，综合展现中学生的生物学科素养。妙思化神笔，巧手作刻刀。各种精巧的模型和漂亮的生物小报体现了孩子们十足的创造力，这些作品融入了同学们的巧思和情感，借助复杂精巧的微小结构，揭开了生物世界的神秘面纱，让我们领略到了生物别样的风采。孩子们将课本上抽象的知识直观化，加深了对每个结构的印象与理解，同时也提高了动手能力和科学思维能力，在做中学，创中乐，真正感受到了生物的乐趣。
本次人文综合组学科素养展示活动不仅彰显了我校学子深厚的学习能力和创新思维，也让提供了平台让学生展示和发展个人的特长与潜力。所评选出的杰出作品将在接下来的校园科技艺术节上展出，供全校师生观摩交流。我们将继续以提升学科素养为核心，牢牢把握课堂教学这一关键环节，并结合各类活动与课程改革，探索多元化的教育模式，助力每一位学子在求知的旅途中实现自我超越。
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撰稿：夏瑜
编辑：何亚莉
一审：张胜
二审：乐湖平
三审：胡煜华
