严文佳，中小学一级教师。宜阳新区首批“宜阳名师”“骨干教师”。现为宜春市中心城区小学音乐学科中心教研组副组长。参加江西省小学音乐优秀课例展示获一等奖；指导多名青年教师和学生参加省、市级比赛获一等奖；撰写的多篇论文获市级奖项，并在报刊杂志上发表；主持的市级课题顺利结题；多次在省市级教研活动中上展示课、做专题讲座。
教育格言：用音乐编织梦想，用旋律传递希望，让每一个孩子用自己的方式发光。
王郑欣，青年教师，声乐专业。中国合唱协会会员；中国音乐家协会流行学会会员；江西省音乐家协会会员；宜春市音乐家协会理事；宜春市文艺志愿者协会副秘书长；江西省青年教师基本功大赛全能金奖；2017央视《黄金100秒》获奖选手；城市歌曲《美丽宜春跳出来》《美丽宜春美丽家》等演唱者。多次获得市级中小学合唱比赛一等奖；连续两年获得江西省教育厅举办的合唱比赛一等奖。
李贞，中小学一级教师，2007年毕业于江西师范大学音乐学舞蹈专业，江西省舞蹈家协会会员，从事舞蹈教学十多载。曾编排的舞蹈《纸飞机》在全市中小学生幼儿艺术节目展演活动中荣获一等奖，2022年创编的舞蹈《花儿开的声音》在宜春市原创少儿舞蹈大赛中荣获一等奖。2020年和2022年被评为区级优秀教师，以及区级优秀工作者。
陈伊梦，中国音乐家协会会员，宜春市音乐家协会会员，曾获江西省第二届美育教学比赛综合奖一等奖、美育教学比赛说课组一等奖、自弹自唱组一等奖；获中国艺术新星国际文化艺术节钢琴组金奖。
谢郁，中小学一级教师，毕业于北京体育大学艺术系（舞蹈表演）专业，带领学校学生参加各类舞蹈编排比赛和展演，成绩突出；多次参加省、市、区、校级课例论文比赛获奖；指导年轻老师参加市、区级优质课比赛获奖；多次参加江西省智慧平台微课的录制；2019年和2021年评为宜阳新区优秀教师，多次被评为校优秀教师。
付珊珊，中共党员，中小学一级教师,毕业于江西师范大学音乐学院。她爱岗敬业，责任心强，曾多次获得校级“优秀教师”荣誉称号；执教的课例、微课和制作的课件、论文等多次获省、市级奖项；指导学生参加省、市、区级合唱比赛多次获一等奖；2023年获宜春市优质课比赛一等奖；2019年在歌咏比赛中表现突出被评为区“优秀个人”并在共青团宜春市委举办的歌唱比赛中获得一等奖。
教育格言：让每个孩子都用自己的方式发光。
王瑶，中小学一级教师，毕业于江西师范大学（音乐学）专业，在宜阳学校从教十余年里，多次参加省、市、区、校级课例论文等比赛获一等奖；指导年轻老师参加市、区级优质课比赛获一等奖。
教育格言：感受音乐之美，领悟文化之韵。
刘婧雯，中共党员，宜春市音乐家协会会员，她爱岗敬业，责任心强，曾多次获得校级“优秀教师”荣誉称号；执教的课例、微课、制作的课件、论文等多次获省、市级奖项；指导学生参加省、市、区级比赛多次获奖。
教育格言: 用心做事，用爱育人。
何璇，宜春市音乐家协会会员。曾多次获得校级“优秀教师”荣誉称号；执教的课例、微课及制作的课件、论文等多次获省、市级奖项；指导学生参加省、市、区级比赛多次获奖。
教育格言:教育的根本是爱与责任，眼中有孩子，心中有目标。
高健，毕业于江西师范大学音乐学院，江西省音乐协会管乐协会会员，多次带领宜阳学校管乐团参加上海之春“中华杯”管乐比赛，两次荣获全国二等奖；2019年指导校管乐团参加江西省教育厅举办的首届全省器乐艺术节比赛荣获初中组第一名；2018年作为江西省代表参加全国长号演奏教学研讨会。
黄依含，毕业于广西艺术学院(舞蹈表演与教育）专业，中国舞蹈家协会会员、中国舞蹈家协会注册教师。曾参加广西民歌艺术节、南京亚青会开幕式、宜春市月亮文化节等大型演出；指导学生参加省、市、区级舞蹈比赛和展演多次获奖；曾指导新教师参加区级优质课比赛并获一等奖；多次被评为宜阳学校优秀教师。
教育格言:把每一个孩子放在心上！
邓雅君，毕业于长江师范学院，本科学历，音乐表演古筝专业。曾排练过多场民乐汇演及专业考级；在宜阳学校从教期间参与创办了宜阳学校民乐团，参加过数次大型演出，并取得优异成绩；多次被评为宜阳学校优秀教师。
教育格言:坚持做有温度的教育者。
谢佳旭，毕业于宜春学院音乐学专业。作为一名小学音乐教师，我始终把“学高为师，身正为范”这八字谨记心间，在校内曾获得“优秀教师”、第十三届读书节“学科融合”指导一等奖等。
教育格言：“用心聆听每一颗心灵的声音，用爱点亮每一盏希望之灯”。
音乐教师的艺术修养、教学技巧和创新能力的提升对于学生音乐素养的发展至关重要。音乐组充分利用每一次的教研活动时间，深入学习音乐课程标准，探索音乐教育的最新趋势，细致分析教材和教法，以促进自身专业能力和教学能力的提升。
“学然后知不足，教然后知困。”如果只研究而不实践，那么理论就是空洞的。音乐组每周安排一次教师公开课，全体成员参与听课、评议和讨论。大家从音乐课堂的组织、教学方法的创新、音乐情境的创设等多个角度进行评价，并给出恰当的建议，营造了一个相互学习、相互支持的团队环境，教师的专业成长在备课、研讨、授课、观课、评课的过程中逐步实现。
为了促进学生音乐素养的形成，培养学生的音乐感知和表现能力，音乐组为学生提供了众多展现自我的机会:开展丰富多彩的音乐组特色活动、六一文艺汇演、笋娃个人素养展等活动；组织笋娃舞蹈队参加宜春市“安全主题文艺汇演”，带领笋娃合唱团参加宜春市新时代好少年发布会，旨在将美育与德育融合，充分发挥美育的育人作用。
今后，我校音乐教研组将且思且行，蓄力前进。在大家的共同努力下，宜阳笋娃定能在音乐的滋养下，启智润心，拔节成长！
END
撰稿：黄依含
编辑：李雯
一审：薛丽
二审：敖薇
三审：胡煜华
