嘿，小伙伴们，
今天咱们聊聊一个超级重要但经常被忽略的话题——听课。
你知道吗，
80%的高中生听课的方式其实都不太对，
这可能是他们成绩上不去的主要原因。
但别担心，
咱们今天就来破解这个谜团。
首先，咱们得明白，
不是所有的课都值得一听。
特别是高三的同学们，
你们可能想不到，
其实60%的课都没必要听。
这个比例随着你知识的增加还会上升。
如果你的学校不是那种顶尖的，
师资一般，
那这个比例可能更高。
比如说，
如果你的语文老师天天就是闲聊，
不讲重点，
那你完全可以不用听。
或者你的英语成绩不太好，
老师却总是讲些你听不懂的阅读技巧，
那也没必要听。
数学课上，
如果你连基本的公式都没掌握好，
老师讲的那些难题对你来说就像天书，
那听了也是白听。
所以，咱们得先问问自己，
这课我是不是真的需要听。
然后再想想怎么听。
记住，咱们的目标不是考满分，
而是在有限的时间里尽可能多拿分。
所以，咱们得权衡一下，
听课和自己做针对性的练习，
哪个更划算。
那么，哪些课值得一听呢？
有这么几种情况：
老师讲的是你看书看不懂的内容；
老师帮你梳理知识结构；
老师讲的是你一直不太懂的专题；
老师在讲你的错题。
这四种情况，
听课比刷题更有效。
但是，你们想想，
你们老师的课，
有多少时间是在这四类里的？
对于大多数同学来说，
可能连三分之一都不到，
这就是为啥咱们听课效率低的原因。
接下来，咱们聊聊怎么听课。
很多同学听课的方式太传统了，
就是被动地听。
但最有效的听课方式，
是主动学习。
咱们得把自己当成老师，
提前预习，
预测老师下一句会说什么，
这样你就能跟上老师的思路，
甚至走在老师前面。
预习为啥有用？
因为它让你提前熟悉了内容，
这样在课堂上你就能更高效地预测和对比，
有差异就调整，
没差异就加深理解。
对于那些你不太懂或者做错的题目，
提前再做一遍，
找到你不懂的那个点。
听课时就重点听老师怎么讲那个点。
没有人能全神贯注听一整节课。
关键是要把你的注意力放在最有用的地方。
所以，课前搞清楚自己哪里不懂，
哪里不会，非常重要。
这样咱们才能在课堂上收获更大。
总之，听课其实是个技术活，
需要提前准备和注意力的有效分配。
最后总结一下，
上课需要听的内容：
1，老师讲的是课本内容，
基础知识，
刚好是你看书不懂的内容；
2，老师在带着你梳理一遍系统的知识结构；
3，老师讲的是你一直似懂非懂的专题课；
4，老师在讲你的错题。
关于针对基础知识，
和梳理知识结构的内容的听课方法，
需要时刻预测老师的下一句话和下十句话；
关于讲错题，
和不太懂的地方的听课方法，
需要提前把一知半解和完全写错的题目，
对着答案再写一遍，
定位到不会、不熟的点，
听老师解决，
然后定期复习，
直到完全掌握～
祝大家金榜题名！
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