【社工实践】“童心绘梦,共筑家园”——积石山灾后儿童之家艺术共创暑期实践

文摘   2024-09-03 15:45   甘肃  


2024年7月起,兰州大学艺术学院沈明杰老师、哲学社会学院张庆宁老师联合兰州市明德社会工作服务中心在积石山县大河家镇康吊村开展《积石山灾后儿童服务之家艺术共创项目》暑期社会实践。该跨专业暑期实践项目由艺术学院2021级环境设计本科生李书红负责,23级环境设计专业孙可夫、23级视觉传达设计专业陈怡欣、23级视觉传达设计专业樊静茹和2023级哲学社会学院社会工作专业研究生杨泰虹共同参与。项目旨在运用社会工作小组活动的方式提炼共创主题,邀请儿童共同创作,传递艺术体验与美育精神,缓解儿童创伤并展现社会关爱与支持的力量。

7月初,负责人李书红同学先行到达儿童之家进行实地调研并勘测数据。根据实地调研数据,在沈明杰老师的指导下完成了初步设计方案。7月29日,参与项目的5名同学到达积石山县大河家镇康吊村的灾后儿童服务之家。广东省工伤康复医院社会工作师李会与张庆宁老师通过线上督导的形式对艺术共创项目的具体实施与项目组成员进行了讨论。30日,杨泰虹同学组织儿童之家的儿童进行了以“美好家园”为主题的小组活动。小组活动以激发绘画兴趣,传递绘画体验,提炼共创元素为目的,邀请到30余名儿童参加。活动中,儿童在帆布包上进行绘画和创造,艺术学院的4名同学负责指导教学。每位儿童都表达了自己对美好家园的理解和畅想,并将自己想象中的美好家园画在了提供的帆布包上。活动后,项目成员樊静茹依据儿童的分享和绘画完成了共创墙面设计图的补充和完善。

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7月28日至8月4日,艺术学院的同学对康吊村儿童之家的板房墙面展开绘画。在绘画过程中,邀请儿童之家的小朋友们加入到墙绘中,共同创造美好的儿童之家。

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在儿童的共同参与下,完成了“节约用水”、“美好家园”两个主题的儿童之家墙面绘制。儿童之家的儿童们从开始对墙绘的不理解和对项目5位成员的不接纳到小组活动后逐渐接受项目成员的融入,并愿意主动加入到墙面的绘画中。在这个过程中,团队的成员们也更深刻地体会到了关于“共创”的含义。在跟孩子们交流的过程中我们发现在美好家园共创主题下共同完成的墙绘使他们更加主动积极地保护儿童之家的环境,并且带给了孩子们更多的内心体验和重建家园的信心、希望。

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      来源:兰州大学哲学社会学院

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