探索植物生长调节剂奥秘:淮北一中生命科学营成功开展乙烯利催熟香蕉实验!

文摘   2024-12-09 23:06   安徽  


探索植物生长调节剂奥秘


所有热爱科学的朋友们,在这个充满探索与发现的季节,淮北一中生命科学营的同学们在王明佳老师组织下,开展了一次别开生面的科学实验——使用乙烯利对香蕉进行催熟。这次实验不仅让我们亲眼见证了植物生长调节剂的“神奇”作用,还让我们有机会探讨植物生长调节剂在现代农业中的应用与潜在影响。
本次活动以小组为单位,围绕乙烯利催熟香蕉展开了一系列科学实验和讨论。活动主要包括以下几个环节:


一、实验设计方案

在实验初期,学生查阅相关文献和资料,了解乙烯利的作用机制、以及其在水果催熟中的作用,同时了解香蕉的生理特征,特别是成熟过程中的品质变化。最终文字或画图的形式对以上两个问题进行总结。

学生们根据个人兴趣选择研究课题,设计了详细的实验方案。例如,有的组别专注于乙烯利浓度对香蕉催熟效果的影响,而有的组别则探讨了不同处理方式(如乙烯利喷洒、乙烯利浸泡等)对香蕉成熟过程的影响,有的组探究了不同催熟方式(如加苹果催熟、喷酒精催熟等)对香蕉的催熟效果。





二、实验实施与观察 

本活动的顺利开展得到了高二年级生物教研组的大力支持,在多名生物老师的帮助下,学生们按照各自设计的实验计划进行操作。他们认真观察了香蕉在不同条件下的变化,记录了颜色变化、硬度、甜度等指标。通过这些实验,学生们不仅掌握了基本的实验技能,还培养了严谨的科学态度。





三、小组汇报与讨论 

各小组在实验结束后,进行了详细的汇报总结。学生们展示了实验数据和结果,并分享了实验过程中遇到的问题和解决方案。通过交流,学生们对乙烯利的催熟机理和应用有了更深刻的理解。




四、辩论赛:植物生长调节剂的应用 

活动的最后,学生们展开了一场激烈的辩论赛,主题为“是否支持使用植物生长调节剂”。正反双方围绕植物生长调节剂的安全性、经济效益、环境影响等方面展开了深入辩论。通过辩论,学生们不仅锻炼了思辨能力和表达能力,还对植物生长调节剂的应用有了更全面的认识。



活动意义

此次活动不仅让学生们亲身体验了科学探究的过程,还激发了他们对生命科学的浓厚兴趣。通过实验和辩论,学生们认识到植物生长调节剂在现代农业中的重要性,同时也意识到科学使用和管理这些化学物质的重要性。
淮北一中生命科学营指导老师表示:“我们希望通过这样的实践活动,培养学生的科学思维素养和科学探究能力,让他们在实践中学习,在学习中思考,在思考中成长。”
参与活动的学生们纷纷表示受益匪浅。参与活动的高一学生表示:“通过这次活动,我不仅学到了很多关于植物生长调节剂的知识,还学会了如何设计和实施实验,这对我今后的学习非常有帮助。”高二参与活动的学生表示“辩论赛让我学会了从不同角度看待问题,认识到了植物生长调节剂在生产中使用的价值以及使用不当的危害,也让我更深刻地理解了科学研究的复杂性。”
淮北一中生命科学营的乙烯利催熟香蕉实验活动取得了圆满成功。通过此次活动,学生们不仅加深了对植物生长调节剂的理解,还培养了科学探究精神和团队合作能力。相信在未来的学习和生活中,他们会继续发扬这种探索精神,为社会发展贡献自己的力量。


**期待下次再见!**  

淮北一中生命科学营将继续举办更多有趣、有意义的科学活动,敬请期待!

指导老师:王明佳


撰稿:王明佳

一审:邢安忠

二审:田   磊    

三审:马   颖

淮北一中
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