传
统
穿越千古的荷风，
又吹过屈原故里。
田野，麦黄杏熟，
河畔，粽叶飘香。
一个流传了两千多年的民俗节日——端午节
走过了浩瀚历史的烟云，
传承着一种歌唱民族和爱国诗章的文化气息，
在风风雨雨的岁月洗涤中向我们走来。
“端午”知多少
端午节源于中国古代百越地区（长江中下游以南一带）崇拜龙图腾的部族，以龙舟竞渡的形式举行部落图腾祭祀的礼俗。后因战国时，秦国灭楚（今湖北），爱国诗人屈原在这一天抱石投江而死，端午节也被作为纪念屈原的节日。
端午节的来历
端
午
生活是教育的源泉，节日是教育的契机。端午节来临之际，老师和孩子们通过各种活动，你一言我一语，趣“话”端午，了解端午的由来和习俗。
小朋友们，你们知道端午节是哪天吗？
我知道，是每年农历五月初五。
那谁知道端午节是为了纪念哪位爱国诗人呢？
我妈妈说，是为了纪念屈原。
端午节，我们有哪些习俗呀？
吃粽子、划龙舟...
还有插艾草...
戴五彩绳，挂香包...
老师们生动形象地向孩子们介绍了端午节的由来，让孩子们知道诗人屈原的故事，了解端午节的习俗。
主题升旗仪式
悠悠艾草香，绵绵情意长。为进一步弘扬中华民族传统文化，激发他们的爱国主义情感，适逢端午佳节来临之际，2024年6月3日上午，西安市第六保育院举行了“浓情端午·悠悠艾香”主题升旗仪式。
中三班的王婉舜小朋友进行了《端午知识我知道》演讲，向我们介绍了端午节的习俗和来历，激励小朋友们学习爱国精神，努力学习，长大做一个对社会有用的人。
端
午
“粽”有美味
“粽”享美味
端午节，一定少不了传统美食——粽子。瞧！我们小朋友品尝了美味、香甜的粽子，感受到了浓浓的端午节气氛。
制作绿豆糕
孩子们纷纷化身为“小小糕点师”，与老师共同开启了一段甜蜜的糕点制作旅程。自己动手做的绿豆糕很美味，分享给小朋友最开心。
“粽”有风趣
根据《3-6岁儿童发展指南》中对5-6岁对幼儿应具备的生活自理能力要求，我们重点培养大班幼儿“系”的能力如扎辫子，系鞋带的方法等，完成大班幼儿精细动作的发展要求，锻炼其手部动作的灵活协调性。
老师们为孩子们创设了完成“编”的各种环境和区域投放材料，孩子们在一日生活中学习了各种编法，在端午节来临之际，在老师的引导下，孩子们跃跃欲试的想体验包粽子，系五彩绳，彩绳编发，制作艾草花束。
制作艾草花束
系五彩绳
包粽子
彩绳编发
在一次次的“系”的锻炼中孩子们的精细动作得到了发展，幼儿手部动作有了更好的灵活协调性，同时在丰富多彩的活动中自理能力得到了提升，遇到困难总会想办法解决，为以后成为一名光荣的小学生做好了充分的准备。
绘彩蛋
小朋友进行绘彩蛋活动，将蛋壳涂上美丽的图案，彩蛋是人们赋予孕育的新生命，称五彩蛋，将鸡蛋涂上各种颜色，彩蛋美丽的颜色和外表，象征圆圆满满。意寓着“逢凶化吉，平安无事”。
端午民俗小游戏
民间游戏是我国传统文化的重要组成部分，其中赛龙舟就是游戏之一，在传统游戏赛龙舟中集运动、幽默、智慧于一身，不仅可以锻炼幼儿的手眼协调能力，还能培养孩子的机智、勇敢、坚韧等优秀品质。
射五毒
民间把蜈蚣、毒蛇、蝎子、壁虎和蟾蜍合称为五毒，端午节自古就有射五毒的习俗，人们把其图像画下来贴在靶子上，用弓箭、石子射打表示驱逐五毒的意思，寓意无虫害困扰,强身健体，无病无灾。
活动小结
端午节主题教育活动，让孩子们在体验、感受、参与的过程中真正体会到传统节日带来的乐趣，了解端午节习俗，锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，也让传统文化就此根植于孩子们心中，让我们一起和宝贝共同学习，了解传统文化，不断传承、不断发扬。浓浓粽叶香，悠悠端午情，根根丝线连，切切情意牵。
编辑｜大三班
校对｜梦涵老师
初审｜李老师
终审｜院长妈妈
