新年的钟声悠然敲响，过去一年，学工队伍始终满怀对教育事业的热情，落实立德树人根本任务，用心用情关爱学生。
商学院
党委副书记 管艳萍
2025年，商学院将持续聚焦“铸牢”主线，树牢“守底线、建机制、强队伍、创品牌”工作理念，特别要在强化学生防电诈宣传教育、加强职业生涯规划及就业指导、提升辅导员班导师协同育人效能、完善院级学生管理制度机制、深化“第二课堂”精品项目打造与“大思政课”建设等方面加力。将持续擦亮“和合·商道”网络育人品牌，涵育“一院一品”文化内涵，并注重发挥主题班会、课程思政、竞赛实践等平台的“聚能环”效应，力促班风学风转变与思政领航铸魂育人、启智润心实效，在筑牢学生工作安全底线的前提下，全面提升新时代商科人才培养质量，喜迎学校第十二次党代会胜利召开，并为AI技术赋能中国式现代化建设贡献商学院力量。
马克思主义学院
党委副书记 克撒子
2025年，马克思主义学院学生工作秉承“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，在学院党委领导下，紧紧围绕立德树人，结合专业特色，不断打造和深化“马院红”党建品牌。举办好第十届研究生授课技能大赛、第十五届研究生学术创新论坛、“求真”学术论坛、马克思主义读书分会等系列品牌活动。以“红色青春”宣讲团为依托，通过社会实践、课程实践、专业实习、返乡宣讲等，宣传内容紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、铸牢中华民族共同体意识，不断塑造“马院红”品牌。
药学与食品学院
党委副书记 马嘿玛伙
2025 年，我将从以下三方面推进学院学生工作。一是强化思想引领。深入开展理想信念教育，组织学生参与红色主题实践活动，将思政小课堂与社会大课堂结合，引导学生树立正确价值观。定期开展形势政策教育讲座，解读国家政策，让学生把握时代脉搏。二是提升专业素养。加强学风建设，开展学习经验分享会、学科竞赛，激发学生学习热情。搭建校企合作平台，组织学生实习实践，增强学生对行业的认知与实践能力。鼓励学生参与科研项目，培养创新思维与科研能力。三是优化服务管理。完善学生心理健康预警机制，加强心理健康教育与咨询服务。关注学生就业需求，提供个性化就业指导，拓宽就业渠道。加强与家长沟通合作，形成育人合力。同时，提升学生工作队伍素质，定期开展培训交流，打造专业化、职业化的工作团队，为学生成长成才提供有力保障。
计算机与人工智能学院
党委副书记 梁田
2025年，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线要求，全面落实立德树人根本任务。一是抓队伍。从思想赋能、作风赋能、业务赋能等方面，为辅导员多渠道搭建学习平台，促进辅导员凝练工作经验，提升学生思想政治教育管理工作水平。二是树品牌。发挥学院专业优势，举办“筑牢网络安全长城，实现‘铸牢’最大增量”铸牢系列大思政课，开展“AI+X”数字赋能系列活动，组织网络安全、人工智能进校园、进社区、进乡村等系列科普活动，精心打造学院学工品牌活动。三是创一流。完善工作机制，全面推动学院学生工作转型升级、提质增效，为推动学校学生思想政治工作体系化建设、“三全育人”工作高质量发展添砖加瓦、增光添彩。
药学与食品学院
学工办副主任 席艳红
新的一年，我将从三方面着力，做好学生工作。在学风建设上，精心组织专业学习经验分享会，邀请成绩优异的学生与大家交流心得，传授高效学习方法。定期举办学科知识竞赛，以赛促学，激发学生对专业知识的探索热情。针对学业困难学生，建立一对一帮扶机制，助力他们提升成绩。安全管理方面，始终把学生安全放在首位，常态化开展安全教育活动，通过案例分析、模拟演练等形式，增强学生的安全意识与应急处理能力。加强与宿管部门协作，定期检查学生宿舍，排查安全隐患，为学生营造安全的生活环境。完善心理危机预警机制，加强与班级心理委员沟通，及时了解学生心理动态。举办心理健康知识讲座与团体辅导活动，帮助学生掌握心理调适方法，培养积极乐观心态。同时，针对特殊学生群体，提供个性化心理辅导，守护学生心理健康。
建筑学院
学工办副主任 谢约姑
服务有温度，铺好就业路。今年是2020级建筑类学生的毕业学年，是学生大学期间职业规划和就业选择最为重要的一年，需要关注学生的各个方面，给予他们适当的关注和支持，确保他们在学业、生活和心理上得到全面发展。为了更好地履行这一职责，我制定了以下工作计划：
法学院
学工办副主任 包丽敏
我对新年的工作思考主要围绕以下几点展开：首先，在学业帮扶与职业规划方面，我将同辅导员一道为不同年级学生量身定制学业提升计划，并通过组织模拟法庭、法律辩论等专业活动，切实提升学生的实践能力。同时，积极邀请法律行业专家进校开展讲座和分享会，为学生提供宝贵的实习和就业指导，助力他们的职业发展。其次，在党团建设与学风营造方面，我将加强党团组织建设，发挥学生党员、团员的模范带头作用。通过开展红色主题教育活动，增强思想引领力。同时，继续优化和贯彻学习互助小组制度，激发学生的学习积极性，营造良好学风。最后，我将进一步加强与其他部门的沟通协作，打破信息壁垒，形成工作合力。积极探索信息化管理手段，提升学生工作智能化水平，以更加高效、精准的服务，助力学生成长成才，为培养德法兼修的法制人才贡献更大力量。
数学学院
学工办副主任 谭映月
在新的一年，我将以铸牢中华民族共同体意识为主线 ，探索“数学＋”育人模式，推动专业特色思政教育“入心田”。结合“一院一品”数学文化节线上线下系列活动，赋能学生成长成才，搭建连接理论与实践、文化与创新的桥梁，促进民族团结进步教育。
中国语言文学学院
学工办副主任 梁俊杰
学生工作是“心心相印”的过程，唯独从心里发出来，方能打到内心深处去。思想领航需用心，从生活琐事到人生规划，从个人追求到家国担当，我们手中有方，当好学生思想的“掌舵人”；活动开展必知心，从诗歌朗诵到经典晨读、从课堂学习到实习实践、从手工课堂到文化传承，我们眼中有光，深入挖掘特色活动，当好学生活动的“出品人”；学习成长要交心，无论是表情包、网络热梗还是一条条冒热气的通知信息，一次次深入心灵的沟通交流，我们心中有爱，当好学生成长的“热心人”；解读难题见真心，面对生活、学习、情感甚至各种抽象问题，洞察学生需求，解锁成长无限可能，我们行中有善，当好学生服务的“牵线人”。2025年，让我们一起延续“热爱”的火种，坚持“实干”的选择，臻于“常新”的力量，用心、用情、用爱去写好每一个育人故事。
商学院
辅导员 贺彦纳
2025年，我将立足学院工作实际，以四个方面工作为抓手，为培养新时代高质量商科人才献智献力。
商学院
辅导员 马晓挺
新的一年，作为辅导员，我将持续深入学生宿舍、课堂，了解学生真实需求，建立良好师生感情，帮助同学们树立正确的人生观、价值观。聚焦学生就业难题，加强与企业合作，拓展就业渠道。借助就业指导实务与训练课程、就业指导讲座等，帮助学生提升求职技能，引导同学们树立理性择业观。关注学生心理健康、学业困难及延毕同学的实际情况，联合心理专业教师和班导师、科任老师、学习委员等力量，充分发挥家校共育合力，为相应同学提供及时有效的帮扶指导。同时，要积极推动班级学科竞赛活动，努力营造良好的班风学风；要统筹谋划好所指导的学生社团工作，鼓励更多同学积极参与社团活动，丰富课余文化生活。
商学院
辅导员 苏祖波
2025年，我所带的学生将经历大二到大三的关键时期，在把握大学生成长成才的规律基础上，我将适当开展职业生涯规划指导（已布置寒假作业，写一份职业生涯规划书、制作一份简历），引导学生提前做好个人职业规划，树立“先就业再择业”的观念，为顺利毕业，顺利踏入社会奠定基础。充分利用兼岗工作的资源，加强学生骨干的思想政治教育及价值引领，定期开展政治理论水平测试，推动构建“自主学习+集体学习”“集中测试+交叉评分”的政治理论知识和铸牢知识互学互助模式，形成“抓少数带动多数，抓骨干带动集体”的学习氛围，切实提升政治理论素养和思想觉悟，引导学生不断增强“五个认同”。将个人成长进步融入班级建设发展，发挥领头雁的示范引领效应，实现个人成长与学生成才双丰收。
中国语言文学学院
辅导员 王洁莹
新的一年，我将饱含热情、主动担当，继续以“铸牢中华民族共同体意识”为主线开展各项学生工作，引导学生坚定不移听党话、跟党走。围绕学生思想引导、日常管理、学风建设、心理健康、班团建设等多维度进行深入思考，引导中语学子坚定信念、激发动力、实现理想。在日常工作中，我将努力成为学生的良师益友，倾听心声，理解困惑，为学生提供有针对性的指导和帮助。同时，从朋辈榜样引领、家校协同共育全方位培养综合性人才，以更加科学、有效的方式引导学生成长成才。最后，我将不断提升专业素养，创新工作方法，进一步强化责任意识和底线思维，确保各项政策在最后一公里精准落实、落地，以开放心态和务实作风为学生的全面发展贡献力量，在2025年的工作中取得新进展、新成效。
计算机与人工智能学院
辅导员 范维
新的一年里，我将重点开展以下工作:
一、注重思想引领。通过举办活动、开展主题班会和各类社会实践活动，使学生铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结，让中华民族一家亲的意识根植在学生的脑海中。
二、精准帮扶学生。深入了解学生情况，例如为学业困难学生定制个性化学习计划，联合班导师开展学业辅导；对心理困扰学生，加强与心理健康中心的联系，建立跟踪机制；给经济困难学生提供更多勤工俭学信息与助学金申请指导。
三、职业发展引导。举办多样化职业规划讲座和企业分享会，组织学生参加企业实习、模拟面试等活动，提升学生职业技能。
四、自身能力提升。积极参加线上线下培训，提高自己的理论知识的同时思考如何将理论与实践相结合。并且向资深老辅导员请教，借鉴他们处理学生问题的经验。
建筑学院
辅导员 袁玥
思想铸魂，引领航向。结合建筑与设计专业特色，开展主题思政活动，如“建筑中的红色基因”“设计创新与文化传承”等主题班会，增强学生的专业认同感和社会责任感。鼓励学生参与建筑设计竞赛和文化展览，在实践中深化专业认知，树立正确价值观与职业观，激发内在动力。
学业护航，助力成长。针对建筑与设计类课程难度大、实践要求高的特点，组织学习经验分享会和专业技能竞赛培训，营造良好的学习氛围；加强与专业教师的沟通协作，及时了解学生的学习情况，共同解决学生在学习过程中遇到的问题；鼓励学生参与科研项目和创新创业活动，提高学生的创新能力和实践能力；邀请优秀校友分享经验，加强与建筑、设计类企业的联系合作，全方位助力学生提升专业素养。
心灵关怀，温暖相伴。定期与学生一对一交流，建立心理预警机制，及时发现和解决学生的相关问题。关心学生的生活需求，搭建家校共育桥梁，为学生提供必要的帮助和支持，打造良好的学习和生活环境，以更加饱满的热情和专业的态度，助力学生在新年收获成长。
药学与食品学院
辅导员 叶锐
新的一年，我将聚焦立德树人的根本任务，以提升学生综合素质和自身专业能力为目标，强化关键工作，助力学生成长。
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