首夏犹清和，芳草亦未歇。
初暑微风轻，心灵亦舒展。
为了持续推进学校心理健康教育工作，提高广大师生对心理健康的关注度，引导学生发掘内心自我治愈的力量，培养学生热爱生活、积极向上的良好心态，推进南川区心理健康教育的发展。5月22日，南川区“五育润心”心理健康教育主题活动在南川一中如期举办。本次活动由区教委主办，李燕飞心理健康名师工作室专家、各学校分管领导及心理专兼职教师齐聚一堂，共襄盛会。
·观摩感悟，心灵启迪·
与会领导和专兼职教师深入学生活动现场，了解学生活动情况，观看心理健康节各年级活动作品展，参观并体验了心灵魔法屋的各功能室。
心灵成长中心
观/摩/体/验
·仪式致辞，热忱欢迎·
李高副校长主持了开幕式，由许元芳校长致欢迎词，他的字里行间凸显了我校对师生心理健康这一工作的高度重视，肯定了我校专兼职心理教师团队及班主任为学生心理健康良性发展所作出的成绩。
·专家引领，讲座赋能·
重庆市南岸区教师进修校吴灯主任做了关于《做自己心理健康第一责任人——中小学教师心理健康指南》的讲座，分别就学生、老师如何做好心理调试进行了详细的讲解，并将内容拓展到亲子关系、师生关系等方面。整堂讲座吴主任用质朴、幽默的语言，进行了深入浅出的详细讲解。
·经验交流，同心同行·
我校专职心理教师张继英分享了一则经学生授权允许公开的危机干预案例，她用绘画的方式结合曼陀罗、房树人等有效途径，将对学生的干预历程及学生的变化逐一呈现以供交流。
南川中学专职心理老师刘翔鹰分享了他们学校历年来的心理健康节活动，特别展示了去年的一些成果和今年的活动规划，将团辅活动搬进了校园，学生在活动中尽情释放，获益良多。
区教委安稳办唐进主任就安全工作方面的经验、教训进行了分享学习，指出要在确保安全的前提下，将心理健康融入到各个环节中，为学生的幸福生活保驾护航。
最后，区委教育工委委员、郑勇总督学对南川一中心理健康领域所做的工作及所取得的成绩表示肯定与期许，并对全区中小学心理健康工作做了全面的强调，希望各中小学校取长补短，将思想立足于行动，切实为学生心理调节提供有效的帮助。
·名师引领，心海导航·
李燕飞心理健康名师工作室的全体成员利用午休时间在活动现场提供面对面问询服务。学生们自主前来，将平时压抑在心中的困惑向心理专家一一道来，寻求心灵的释放。
·心海畅游，全员共鸣·
绘画是一项非常有用的心灵疗愈技术，学生可以通过绘画本身的中立性，绕过防御机制释放内心压抑的情绪情感。本次心理健康节主要以各种绘画作为载体，提供学生多方面的疗愈需求，同时结合年级心理健康节作品进行展出。
本次活动设“开心曼陀罗”、“疗愈曼陀罗”、“绘画测评”、“心理电影展”、“心理书籍展”、“发泄区体验”、“专家问询”、“心理团体辅导”以及初一年级“21天打卡一个心理品质”、初二年级“曼陀罗初体验”、初三年级“手工作品展”、高一年级“说出心里话”、高二年级“我心我绘”、高三年级“心理电影观后感”等育心活动，共计参与师生3130人次。
活动现场气氛活跃，学生参与非常积极，其中开心曼陀罗、疗愈曼陀罗、发泄区、心里话最受学生欢迎。
学生活动现场
七彩作品展示区
本次5·25心理健康节主题活动既是一场观摩展示，也是一次分享交流，更是一次工作部署和推进。通过此次活动，南川区各中小学校将进一步明确全面加强和改进新时代学生心理健康工作的重要目标和重点任务，切实加强责任感、使命感，努力探索中小学心理健康教育的新思路、新举措，以改革创新精神开拓中小学心理健康教育工作新局面，为青少年幸福人生和健康成长奠定坚实基础。南川一中心灵成长中心全体专兼职心理健康教师也将初心如磐，继续在心理健康教育的广袤天地间探索前行，让心灵的阳光洒满每一位青少年和教育者的心田。
攥稿：张继英
