“
把教师当作一份终生的事业，
为孩子们创造美好未来。
从一排排瓦房到两层楼房，从泥土地变为平整的水泥地。李艳涛校长在河南省周口市沈丘县范营乡曲集小学任职的9年时间里，他见证着学校翻天覆地的变化。
“以前，每到下雨天，学校门楼的低洼处都是积水，雨水混合着泥土都能淹没到孩子们的膝盖，孩子们的鞋子里都是泥水，条件很艰苦，那个时候，我就想着赶快把校园的地面修整为水泥地面。光是修整地面，就用了2年时间。”
慢慢扩展的校园面积、逐渐完善的基础设施、逐步修缮的水泥地，在李校长的带领下，曲集小学正经历着一场“华丽”的蜕变。
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曲集小学校园环境
随着学校环境的改善，学校也迎来了学生数量增长期，从100名出头的学生数量，到现在的186名学生，这一可喜变化的背后，只有李校长知道这有多难。
相较于增长的学生数量而言，教师的人数却常年紧缺。目前学校只有11名教师，平均教师年龄近40岁，师资的紧缺尤其是年轻教师的欠缺，一直是学校面临的难题。
“方法总比困难多”，李校长总能想到各种办法，积极申请各个助学项目和公益项目，借助社会各界的支持，帮助学校走出“校园环境简陋”、“师资和物资紧缺”、“学生生源紧张”等诸多困境。
● 孩子们的创意自画像
“选择当一名乡村教师的想法很简单，希望孩子们都能接受良好的基础教育，能够见到更广阔的世界，更希望他们能够快乐成长。”
在乡村小学已扎根9年的李校长，正在以一种“不屈不挠的劲头”帮助乡村孩子创造更多机会，而这股劲头源于他内心深处“踏实做好乡村教育”的信念。
这股“不屈不挠”的劲头，也体现在李校长帮助学校申请“芭莎·课后一小时”美育公益项目上，整个过程可谓是“一波三折”。第一次是因为学生人数过少未通过项目申请，第二次是因为教室面积不够没有申请成功，到了第三次，学生人数和教室面积都达标时，学校才终于通过了项目的申请。
“我们专门把这间芭莎美育教室安排在了一间面积稍大的教室里，希望孩子们能够拥有一个更加宽广、灵活且富有创意的美育环境，项目终于落地学校后，我们不再为美育物资和美育师资发愁，学校的两位老师兼职负责美术和音乐美育课程开展。在美育直播课上，有专业的美育老师在线上跟孩子们实时互动，我们的老师在课堂上维持秩序。”李校长欣喜地讲述着项目落地学校后的一些助益。
● 芭莎美育教室里玲琅满目的作品
这一切的努力，都是希望孩子们能够接受美育教育。当看到孩子们浸润在美育中的改变，李校长也认为自己的“不屈不挠”有了最好的结果。
“有一堂音乐课是教孩子们制作乐器，小提琴、古筝、二胡、月琴等这些乐器孩子们都没有见过，他们都好奇自己手中的作品，最终会变成什么模样。原来在课堂上‘调皮捣蛋’的孩子也都完全沉浸在自己的创作过程中，特别有耐心地跟小伙伴合作完成作品，全然忘记了‘扰乱课堂’这回事。”美育老师定期都会跟李校长反馈美育课堂的一些新变化。
“我记得美育老师讲到一个叫子墨（化名）的小男孩，在制作乐器这堂课上，老师特地给这位‘小捣蛋鬼’安排了组长的角色，让他去担起责任，鼓励团队的小伙伴一同完成制作‘古琴’的任务。别看子墨同学平时很跳脱，他其实心思很细腻，他会先了解团队小伙伴想做什么，爱画画的小伙伴就画琴面，爱做手工的小伙伴就负责组装，整个过程都安排得井井有条。因为他觉得这堂课是好玩的，更期待最后的实践成果，所以非常愿意配合老师。美育老师对他的表现连连称赞，这位同学之前可是让老师‘非常头疼’的。”李校长讲述着这个让他印象深刻的故事。
● 孩子们制作的纸质版乐器
能够真正动手实操、新奇的手工材料，让每一次的美育课堂都充满了期待和惊喜。当看到自己创作出的作品时，孩子们脸上洋溢着自豪和满足的笑容。
● 芭莎美育教室里，孩子们正在上美育课
李校长认为这种一点一滴地积累成就感和建立自信心的过程，对于孩子们的成长来说至关重要，他希望孩子们在未来能拥有足够的勇气和信心，去追求自己的梦想。
不同品类的画纸、丰富的水彩和彩铅、多样的手工材料，面对这些新颖的画具画材时，学校的老师们开始意识到，自己以往的教学经验和知识储备显得有些捉襟见肘。
“尽管老师们的课业负担都很重，但他们仍然愿意利用业余时间，去查阅资料和教学视频、参加各种线上培训，努力提升自己的美育专业素养和教学能力，在我安排这项美育教学工作的时候，老师们对于这项增加自己负担的任务，没有任何抱怨，因为大家的目标都是一致的，都希望孩子们能够有更好的教育机会。”
● 教室里一角的美育物资箱
说起学校的老师们，李校长难掩自己的骄傲，正是因为有这样一个踏实肯干的教师团队，学校能够一直保持高质量的教学成果，连年获得范营乡的“十佳学校”。
学校的教学成果斐然，而老师们对于美育的教学思路也已经打开。
“我关注到‘芭莎·课后一小时’美育公益项目的课程内容，有很多中国传统文化的内容，我鼓励老师们把美育课跟其他课程内容联系起来，比如语文课、数学课、历史课都可以跟美术课相结合，记得有一堂课是讲中国传统的二十四节气，老师引导孩子们画春分、立夏、秋分这些节气的特点，并且把节气的习俗用书法写在画面旁边。这种课堂形式要鲜活多了，孩子们很喜欢。”
● 美术课和历史课的结合
2024年5月，芭莎公益项目组邀请两位资深美育专家来到曲集小学。通过美育座谈会，李校长和老师们分享着学校的美育成果，也向专家提出在美育实践中面临的问题和困难，两位专家在座谈交流中为老师们提供了切实可行的美育实操建议。
● 美育专家与李校长和美育老师交流
李校长带领着自己的教学团队，以饱满的热情和专业的态度，继续深耕在这片充满希望的土地上，为乡村的孩子们播撒下美育的种子。
“把教师当作一份终生的事业，为孩子们创造美好未来。”这是李校长作为一名乡村教师的初心，也是他的使命与担当，在这条充满挑战与希望的教育之路上，他默默耕耘，浇灌着每一个孩子的梦想之花。
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* 图片来源：本期项目校校长——李艳涛
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监制：CY
责编：哲Zhe
撰文：Zz
排版：Zz&Kw
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