1.把热传递过程中的热量与内能混为一谈，认为内能越大的物体具有的热量也就越多。
2.研究摩擦起电的原因时，认为物体带上电，是创造了电荷。
3. 认为0°C的物体，内能也为0。
4. 在判断物体比热容的大小时。总认为在相同的加热时间内，哪个物体升温快，吸热能力就越强，比热容就比较大。
5.比热容实验中通过“加热时间”来判断吸热的多少，误认为与升高温度有关，用升高的温度来表示吸热的多少。比较不同燃料热值的实验中，认为加热时间来表示吸热的多少。
6. 总认为沸水温度就是100摄氏度，没有考虑气压对沸点的影响。
7.常常把物态变化中的熔化写成溶化，汽化写成气化，水蒸气写成水蒸汽等等。
8.很多同学认为“白气”是水蒸气，以为水烧开时冒出的“白气”是汽化现象。
9.在热传递过程中，认为热量从内能大的物体传递给内能小的物体。
10.在研究串联电路电流的特点，常常把I=I1=I2写成电流单位符号A=A1=A2
11. 并联电路，其中一条支路中的开关断开灯泡熄灭时，就主观认为本支路的电流跑到另外的支路，导致另外支路的一盏灯变亮，或者电流增大。
12.总认为灯丝的电阻是不变的。
13.在串联电路中，认为越亮的灯泡通过它的电流就越大。
14. 当电压和电流都为0时，认为导体的电阻也为0。
15.在研究动态电路时，以为电流不会发生变化，经常把前面电路中电流的数值用到后面电路的相关计算中。
16.分不清电路中短路与断路的区别。
17.在判断电路的连接方式时，遇到电压表的电路时，老是以为是并联电路。
18.在判断电压表的测量对象时，把某用电器和电源合在一起考虑，以为测量是某用电器两端电压。
19.梳子与头发摩擦时，梳子会吸引头发以为是带电体吸引轻小物体造成。
20.在串联电路中，当两灯都不亮时，总以为接在某灯两端的电压表，如果没有示数，那么该灯就开路。
21.电流表向左偏转，总认为是正负接线柱接反，没有看题目的前提条件是闭合开关之前还是之后。
