此刻，站在 2025 年的新起点，愿您新岁无忧，心之所向皆美好。![]()
愿您岁月温柔以待，所行皆坦途！
依照惯例，每年，教育技术学自留地都会发布自留地君在过去一年里最喜欢的书籍。这些书籍受到自留地君自己兴趣、眼界和阅读趣味的影响，范围可能会比较狭窄。![]()
Ethan Mollick 著《共同智能》
这本书是英文原本。书名是 Co-Intelligence：Working and Living with AI，翻译过来，就是《共同智能：与人工智能一起工作生活》。作者Ethan Mollick 提出了一个共同智能（Co-Intelligence）的概念，共同智能涉及到与AI系统合作，利用它们的能力来增强或替代人类的思考，从而提高工作效率和创造力。特别是他提出的提出了与AI合作时应当遵循的四大原则，很受启发。这本好书不仅仅是一本好书，它更是一份面向未来的宣言。Mollick 为人类与人工智能的共同进化提供了平衡而乐观的展望。在社交网络上，在微信群里，爱胜老师粉丝无数，主要是关注编程教育的中小学的信息科技教师。
这本书采用章回体小说的形式，以虚拟化的武侠故事展开，将武侠人物的侠骨柔情，江湖的炙热与浓烈，与编程语言、算法以及计算思维的逻辑严丝合缝地联系在一起。这本书是由两位美国教育心理学家写的，两位作者根据自己多年关于学习策略和方法的心理学研究，揭开了学习方法背后的认知科学的面纱，提出了像冠军一样学习所涉及的主要认知策略和十大有效学习技巧。这些策略和技巧实用性强，通俗易懂，便于操作且行之有效，有助于学生掌握各级学校教育中的各类学科知识。
这本书可以说是高中生和大学生（包括研究生）群体的必读之书。在蔡崇达的笔下，那些如野草般坚韧、充满生命力的鲜活的普通人，那七个神性与人性交织的、发人深思的玄妙故事，尽管都发生在他的家乡，福建泉州东石镇，但却能让每一位读者从中看见自己，回到自己的故乡。他以其丰富的故事内涵和深刻的人物塑造，以其独特的视角和深邃的情感，触动人心，让读者在感动之余，对社会现实有更加清醒的认识和更加深刻的思考。《重新设计学习和教学空间》
这是一本学校设计的引领性著作。
三位美国学者不仅介绍了好的学习空间的主要构成元素，探索了面向创新思维的学校设计模式，最后围绕着活动、游戏、学习、创造四大元素，分享了如何设计利于“活动、游戏、学习与创造”的学习空间。
令自留地君大为赞赏的是，作者不是就学习空间谈学习空间，而是把先进的教育理念和教育哲学、参与式教学策略与教学方法紧密结合起来。
这不是一本纯理念的著作，是一本实战书。
高文教授不仅是一位终身学习者、引领者，更是后学心中的一座灯塔，照亮了前行的方向。过去几十年，高文教授带领团队成员在学习科学不同主题中开展了卓有成效的研究和前沿探索，诸如“境脉”、“学习共同体”、“情境学习”、“认知学徒制“、“深度学习”等今日耳熟能详的概念，都是由高文教授及团队核心成员带入中国教育的研究场景之中。这本70万字的大部头，是高文教授和团队研究成果的集中展现。这是涂子沛先生去年年初的著作，很遗憾，我今年上半年才读到。该书上架的时候，ChatGPT才刚刚面世三两个月。由此可见，涂先生的眼界是超越了热度的，是有超前性和预见性的。南桥这样评论说，“ChatGPT自从2022年底问世，就一直在朋友圈“霸屏”。到目前为止，中文世界相关的著作，最为接近的就是大数据专家涂子沛的《第二大脑》。我跟作者开玩笑，怎么你写什么，什么就成为风口？”
在2025年春季，这本书的中文版就要上架了，我们正在为其中文本的翻译做最后的冲刺。在这本书中，Leslie Valiant 创造一个全新的概念，Educability，我们暂时将其翻译成“可教育性”，将其界定为人类吸收和应用知识的独特能力，它是我们发展文明的主要资产，它使有用的知识得以迅速传播。Leslie Valiant 认为，了解我们的可教育性对于保护我们的未来至关重要，尤其是在人工智能系统崛起的今天。来自政府、企业和学术界的三位顶尖思想家——著名外交家基辛格、谷歌前CEO施密特和麻省理工苏世民计算机学院院长胡滕洛赫尔齐聚一堂，探讨人工智能对我们所有人的意义。全书内容跨界幅度很大，本质上不是一本人工智能专业图书，而是一本社会学通俗读物。
尽管读者评论褒贬不一，但是自留地君相信，读者从书中前瞻性的观点和宏大全局的视野中，还是可以得到不少启迪。2024年，自留地君的一个重要转变，是由过去的徒步，转向慢跑。
这本书告诉我们，学习“姿势跑步法“是最安全最有效的方式，它教会我们正确省力的跑姿、提高耐力与柔韧度，再无伤痛的困扰。
回首 2024 年的阅读之旅，墨香满径，感悟盈心。愿 2025年书香常伴，岁月生暖！
