在全省教育大会召开之际，省教育融媒体中心推出“奋进强国路 阔步新征程”专栏，展示青海教育改革发展成效。
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减轻学生校外培训负担 构建教育良好生态
“双减”三年以来，青海省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示精神，全面落实党中央关于“双减”各项决策部署。在省委、省政府的坚强领导和有力推动下，全省教育系统把抓好“双减”作为做到“两个维护”的重要体现和加快教育改革、提升育人质量、增进民生福祉的重要举措，把“双减”列为“第一议题”和教育督导“一号工程”，主要领导严格履行“第一责任人”职责，不断深化认识，提高政治站位，压实各部门职责，制定培训机构标准，强化舆论宣传引导，促进校外培训机构健康发展，学生过重校外培训负担得以有效减轻。
一、压减学科类校外培训。2021年7月起，按照中央统一部署，我省坚持依法治理、从严查处、分类管理的原则，全面开展学科类校外培训机构集中治理攻坚行动，稳妥引导学科类校外培训机构转型或注销，全面压减学科类校外培训机构。通过集中专项整治，至2021年12月初，全省292所学科类校外培训机构已全部压减，其中120所转型，172所注销，压减率达100%，在全国率先实现学科类校外培训机构清零，明确不再审批新的学科类校外培训机构。同时，为严防校外培训反弹变异，保持动态清零，持续加强学科类培训隐形变异治理，紧盯寒暑假等重点时段，聚焦以教育咨询、文化传播、家政服务、一对一（多）家教等各类明示或暗示开展学科类校外培训的行为，以及其他各类超范围经营、违规开展学科类培训的行为开展专项督查整治，严肃查处取缔学科类隐形变异转入“地下”补课的“黑机构”。经三年多来全省各地教育部门不懈努力，我省学科类校外培训野蛮生长的态势得到有效遏制，校外培训“虚火”明显降温，学生校外培训负担进一步减轻。
二、全力规范非学科类培训。为全面净化校外培训市场，省“双减”协调机制发挥统筹协调作用，会同省科技厅、省文化和旅游厅以及省体育局等主管部门从严监管，进一步丰富监管手段，构建信用监管体系，健全行业惩戒机制，引导校外培训机构行业自律，合法合规经营。分别制定出台科技类、文化艺术类、研学类、体育类非学科校外培训机构设置标准和审批流程，开展对全省所有非学科类校外培训机构资质重审工作。督促各地各部门将审批完成的非学科类校外培训机构纳入“全国校外教育培训监管与服务综合平台”管理，并实现全流程监管，确保预收费资金安全，防止培训机构“卷钱跑路”，有力维护学生家长的合法权益。截至目前，全省7个市（州）32个县（市、区、行委）的394家注册机构已纳入到平台监管，监管资金达5065.12万元。
三、加强中小学科学教育。坚决落实习近平总书记关于在“双减”中做好科学教育“加法”的重大要求，积极申报全国中小学科学教育实验区、实验校，经教育部审定，我省3个实验区、21个实验校成功入围。制定我省推进中小学科学教育实验区、实验校的工作方案，同时督促各地指导制定实验区、校工作计划，明确了改革推进的时间表、路线图、任务单，切实发挥辐射引领作用，不断探索中小学校科学教育实施有效途径。全面落实科学课程，开齐开足开好科学类学科（科学、物理、化学、生物学、地理、信息科技、通用技术等）课程，在教育教学中，大力普及社会科学知识，倡导科学方法，传播科学思想、弘扬科学精神。通过不断拓宽普及渠道，根据小学、初中、高中不同学段特点因材施教，培养学生动手能力和科学探究精神。要求学校聚焦学生核心素养目标，深挖各学科中的科学教育元素，强化跨学科学习，开展启发式、探究式教学，不断激发学生科学创新志趣，养成创新思维习惯。支持和鼓励中小学校积极参加国家、省、市级科技创新大赛，持续深化“请进来、走出去”馆校合作模式，近50所合作学校开展科学课程1200节，受益的中小学学生达4.4万人次，有力地促进了青少年科学素质提升。
来源：青海教育
