有这样一群引路人，
用温暖的关怀呵护每一颗求知的心；
他们潜心探索，悉心授业，
用责任与担当筑起知识的殿堂；
她们胸怀星辰，燃灯引路，
用热情与智慧为学生点亮未来的灯塔。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，正逢第40个教师节，分宜县第二中心小学开设“致敬四十年，走进‘最美’的他们”专栏，讲述二小“最美”教师的育人故事。
今天，我们一起走进新余市“优秀教师”刘奇珍。
悠悠教育心，浓浓教育情
悠悠二十五载教育心，漫漫二十五载教育路。孩子天真的小脸，纯真的心灵；家长真切的目光，热切的期盼，使她对教育始终充满了强烈的使命感和责任感，一刻也不曾放下。
1
与时俱进，与国同行，
让孩子感受到老师的能量满满。
要培养出对祖国、对社会、对家庭有担当的人，我们就要热爱祖国，热爱我们的教育事业，所以，她常把政治理论学习摆在第一位，把坚守教育初心摆在第一位，并将这种热爱融进自己的一言一行中，融进每一堂课中，融进开展的每一次活动中。这样，孩子们才能潜移默化地感受到老师散发的满腔家国情怀。
2
用心呵护，用爱守护，
让孩子感受到老师的关爱满满。
每一个孩子都是独一无二的，他们或活泼或调皮，或开朗或文静，或随性或执拗……所以她充分尊重每一位孩子的特性，包容他们暂时的不足。为了达到这些要求，她用心钻研教材，用心体察学情，用心上好每一堂课，用心呵护好每一位孩子的成长；她用爱照顾孩子们的小情绪，用爱包容孩子们的小缺点，用爱化解孩子们的小疙瘩，用爱守护好每一位孩子的成长。
3
让花成花，让树成树，
让每一个孩子感受到他们自己的价值满满。
孩子们将来也许会成为花，成为树，成为草……奔向我们祖国大地的每一个角落。所以，她与孩子的教育往来中，充分尊重孩子的差异，课后有针对性地辅导和沟通，用不同的话语和方式鼓励每一个孩子，让他们感受到自己都是有价值的：做不了高山可以做溪流，成不了森林可以成小树，有鲜花的芬芳就尽情倾吐，有小草的绿意就恣意铺洒……
她是教育岗位上的一位普通老师，是教育路上的一颗基石，愿为孩子们的“山花烂漫”之路，“绿树成荫”之路打牢地基。悠悠教育之心，只为漫漫教育之路上遇见的每一位学生。
分宜县第二中心小
图文：党政办
编辑：吴翠
一审一校：党政办
二审二校：熊颖颖
三审三校：钟小川
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