有这样一群引路人，
用温暖的关怀呵护每一颗求知的心；
他们潜心探索，悉心授业，
用责任与担当筑起知识的殿堂；
她们胸怀星辰，燃灯引路，
用热情与智慧为学生点亮未来的灯塔。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，正逢第40个教师节，分宜县第二中心小学开设“致敬四十年，走进‘最美’的他们”专栏，讲述二小“最美”教师的育人故事。
今天，我们一起走进分宜县 “ 师德先进个人”潘倩。
潘倩，女，本科学历，中小学二级教师。2013年参加工作，从教以来，她一直以一名优秀教师的标准严格要求自己践行高质量教育，争做新时代好教师。工作中，她爱岗敬业，乐于奉献，事事尽职尽责，自觉履行教书育人的职责。
在教学方面，她始终坚持以学生为中心的教学理念。作为教师，她总是用心准备好、认真上好每一堂课。课前用心钻研教材教法，课上尽情挥洒教育智慧，课后尽心批阅辅导，踏实的脚印贯穿于她教学工作的始终。她注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过丰富多样的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。在她的课堂上，学生们不仅能够学到知识，更能够感受到教师的关爱和温暖。
“学高为师，身正为范。”如果说德为师之魂，那么才就是师之本。她时刻注重言传身教，为人师表，潜移默化地影响学生，鼓励学生形成良好的行为习惯，提高道德素养。平时，凡是要求学生做到的，她总是要求自己先做到。她不会在班级中只扮演“指挥官”的角色，而是亲身参与其中，特别是在那一次次劳动活动中更是与学生共同劳作、辛勤付出，在不知不觉中拉近了师生间的距离。
“工欲善其事，必先利其器”。随着信息时代迅猛发展，给教师提出了更高的要求。她把提高教师能力当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时她刻苦学习理论和文化知识，不断提升教学技能，积极参加学科教研活动，阅读专业书籍，观看现场优质课或视频，聆听专家讲座等，令她始终保有清澈的源头活水。守师德初心，绽师风之美。为了心中那份理想，为了学生们渴望知识的目光，她还将一如既往的不断追逐，用最质朴的情怀，在平凡中彰显价值，在未来的日子里，我们相信她会始终坚守育人初心，将满怀激情注入工作的一点一滴中，为更多的孩子们带去知识和关爱。
分宜县第二中心小
图文：党政办
编辑：夏紫梦
一审一校：党政办
二审二校：熊颖颖
三审三校：钟小川
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