抓常规 重细节 促成长
分宜二小班主任工作交流会
德育工作无浅处，春风化雨润无痕。为夯实班主任队伍建设，切实提高对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，确保新学期各项工作顺利开展，10月28日，分宜二小召开2024年秋季学期第一次班主任工作交流会。本次会议由德育处主任吴妮主持。
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会议伊始，辛勤校长小结了开学以来学校文明礼仪教育、习惯养成教育、校园卫生管理等方面的工作开展情况以及存在的不足。并指出班主任日常工作要注重学生行为习惯的培养，在管理工作中要明确责任，从严管理，狠抓落实，营造良好的班风、校风。在班级文化建设、文明校园创建中，班主任要不断提升自身素养和管理水平，规范管理，教育到位，用心、用情做好班级管理工作。
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德育处主任吴妮详细解读了分宜二小“五立少年”评价体系，对班主任进行了培训，重点针对不同主体和不同学段、不同课程的评价进行了解读。在对学生的评价过程中有日常评价，月度评价，学期总评。以日常多维评价，培养学生“德智体美劳”全面发展，将月度评价与学期评价作为考核标准，让学生明白自己的不足，了解提升办法，改进自己的短处。“五立少年”评价体系贯穿学生学习、生活的全过程，实现学校、家庭、社会教育活动全覆盖、全参与。实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”。
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会议最后，由付茜副校长为班主任们答疑解惑，加强各位班主任对评价体系的理解，进一步推进评价体系的落实。
德育工作任重而道远，它并非一蹴而就，而是一个长期而持续的过程。我们坚信，“积土而为山，积水而为海”，只要我们持之以恒地努力，就能不断探索创新德育工作的方法和途径。让我们携手共进，为德育工作的辉煌明天而不懈努力!
分宜县第二中心小
图文：吴翠
编辑：吴翠
一审一校：吴妮
二审二校：袁妍
三审三校：钟小川
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