本周
学校将接受新一轮
本科教育教学审核评估
今天，我们一起来继续学习
新一轮审核评估相关知识
更加全面准确地理解和把握
审核评估的理念、内涵和方法
学校概况
上海应用技术大学办学肇始于1954年，现为上海市重点建设的高水平地方大学，是一所具有学士、硕士和博士培养层次的、特色鲜明的应用创新型大学。
学校入选上海市高水平地方大学重点建设单位、上海高等学校一流本科建设引领计划和一流研究生教育引领计划。2018年以来，在上海高校分类评价中连续六年跻身应用技术型高校第一梯队。
特色定位：应用导向、技术创新
办学理念：依产业而兴、托科技而强
大学精神：厚德精技、砥砺知行
大学校训：明德、明学、明事
发展愿景：建设具有国际影响力的高水平应用创新型大学
人才培养
人才培养目标
培养具有理想信念、家国情怀、过硬本领、勇担责任的高素质应用创新型人才。
“大思政课”教学改革
突出“产业导向、行业特色、企业本位”的建设原则，紧扣“厚德精技”推进思政课建设、课程思政和日常思政工作。学校先后入选上海高校课程思政教学改革重点培育校、上海高校课程思政整体改革领航校、上海市课程思政教学研究示范中心。
促进复合型人才培养
学校通过推动微专业建设、完善主辅修机制，促进复合型人才培养。此外，增加学生选择不同专业选修课程的空间，从2021级起，全校所有专业的专业选修课已全面开放跨专业选修。
创新创业教育
学校入选上海市深化创新创业教育改革示范高校，由工程创新学院统筹创新创业教育的组织管理工作。以培养创新创意意识、创新创业精神和能力为主线，将“三创”教育贯穿于本科人才培养的各个环节。在各专业培养方案中设立了“创新创业课程”必修学分。
通识教育
人文精神与明德修养、科学精神与技术创新、企业文化与职业素养三大模块，每个学生需修满8学分，每个模块至少都应选修一门。
学生发展
理想信念教育精品项目
校党委书记讲授“毕业生专题党课”“新生第一堂思政课”、新生入党启蒙教育、“青春为祖国，挺膺共担当”思政大课等。
日常思政精准滴灌
校长午餐会、明学沙龙、心理健康月、诚信月、学风道德建设月、萱草文化节、中华母亲节等。“最美大学生发布仪式”、“强国复兴有我”开学第一课、“奥运思政课”等。
学风教育活动
主题活动：学习型寝室、优良学风班、校园先锋；
自主提升：365青年成长计划、“时代·应用”专业文化宣讲；
朋辈示范：学长讲坛、学长导航、校长奖及优秀毕业生风采展示。
综合素质发展
体育：开设篮球、羽毛球、健美操等普修课程以及南拳、旱地冰球等30余个选修项目。2023年入选为首批全国健康学校建设单位，开展“新生杯”“明学杯”“体育健康活动月”“研究生体育文化节”等一系列特色赛事，每年举办校级体育活动五十余场。学校成立大学生体育协会，涵盖单项体育协会23个，包括舞龙、舞狮、滚灯等民族传统体育项目。
美育：发挥大学生艺术团、舞蹈团、合唱团、话剧团、交响乐团、主持人队等学生艺术团体的作用。创作校园原创大师剧《祝尔纯》。举办校园文化艺术节、校园歌会、毕业文艺汇演、主持人大赛、校园十大歌手、草坪音乐会、研习上应、“校园杯”辩论赛等品牌文化活动。
劳育：将劳动教育融入专业教学，组建“亦知亦行”劳动教育工作室，建设《新时代劳动教育十讲》和《行走的劳动课堂-全场景体验式劳动实践》两门校级重点课程，建立校外劳动教育实践基地16个。扎实开展劳动教育周宣传和实践活动。
线上评估与进校考察阶段时间安排
线上评估阶段
2024年10月15日至11月5日
实地考察阶段
2024年11月19日至11月21日
审核评估进行中，师生做什么
我校师生应以怎样的心态做好新一轮审核评估工作？
要以“平常心、正常态”对待评估，使学校的评建工作能融于日常的教学工作和质量保障体系建设之中，保持学校的正常教学秩序。要以“学习心、开放态”从促进学校自身发展的角度与评估专家平等交流，坦诚交换意见，共同探讨现存问题。
新一轮审核评估，教师怎么做？
了解评估标准和要求：
教师应详细了解和熟悉新一轮教育教学审核评估的标准和要求，以便明确自身的教学工作是否符合评估标准，从而进行有针对性的准备。
了解学校、学院、专业基本情况：
熟悉学校的办学历史、办学目标定位、优势特色和工作亮点，了解本学院和本专业的基本情况，熟悉本专业的人才培养目标及毕业要求。清楚所承担教学任务（课程、实践等）对人才培养目标的支持度。
整理教学材料：
根据评估标准，教师应提前整理好个人教学材料，包括教学大纲、授课计划、教案、课程考核总结材料、毕业论文（设计）等，确保材料的真实性和完整性。
配合评估工作：
配合专家完成座谈访谈，回答专家的问题，确保评估工作的顺利进行。
保证课堂教学质量：
严格按照学校教学规范要求，严把课堂教学质量，认真上好每一堂课，做好日常各项教学工作。
新一轮审核评估，同学们怎么做？
（1）了解基本校史校情和院情。
（2）行为文明、形象端庄。穿着大方得体，出入楼门、上下电梯文明礼让，就餐自觉排队，无铺张浪费现象。
（3）严格遵守学习纪律，遵守教室、实验室规则。上课不迟到、不早退、不无故旷课，不带餐点进教室；上课认真听讲，做好笔记，不在课堂上玩手机，不做与课堂学习无关的事项，积极参与课堂互动。
（4）在校园内遇见专家时要主动问好、文明礼让。
（5）做好接受专家线上、线下听课和座谈访谈的准备。按时参加座谈访谈，确保准确完整反映学校实际情况。
人人了解评估
人人关心评估
人人参与评估
我们精心准备，全力以赴
共同做好本科教育教学
审核评估工作！
—SIT—
转载自“上海应用技术大学”公众号
