书香南岸
幸福教育
阅享书香
读一本好书｜看一段人生｜想一个问题
读万卷书，行万里路。无论身处何时，何地，书籍都是人生最重要的宝藏。为丰富校园文化生活，深化书香校园建设，促使师生广泛阅读，提高阅读兴趣，“书香南岸”微信公众号特开设『阅享书香』专栏，从阅享校园、阅享班级、阅享家庭和阅享师生四个篇章，展示南岸区各学校丰富多彩的阅读实践活动——
本期『阅享校园』
和南南一起走进海棠溪小学
感受好学上进的校园书香氛围
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重庆市南岸区海棠溪小学校以“海棠花儿齐绽放”为办学理念，定位“以学生的发展为本，为学生的终生发展服务”为办学目标，把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园。学校积极建设“书香校园”，师生以书为友，养成了良好的读书习惯，形成了热爱读书的文明风尚，营造出知书达理、好学上进的校园书香氛围。
环境营造 参与阅读
学校精心打造图书阅览室，集文学、百科、历史、艺术近三万册图书，每周定时分年级开放，为学生提供良好阅读环境。一个角落，一个书架，一些好书，构成了一方舒适的阅读空间，班级图书角做到全覆盖。良好的家庭阅读氛围和环境，是孩子阅读的基础保障。学校倡导每个家庭打造舒适的阅读空间，创设家庭阅读角，与孩子一起诵读经典，共同提升文化素养。家长的卷入让朗朗读书声从校园飘向家庭、飘向社会。
课程构建 推进阅读
学校结合学生学情特点，分学段架构年级阅读课程，一年级读《三字经》，用国学启蒙；二年级读绘本故事，激发阅读兴趣；三年级诵“传统节日”，增强文化自信；四年级读名家名作，提高语文素养；五年级读经典名著，提升文本分析能力；六年级读国学经典，传承文化精髓。学校利用晨读、阅读课、班会、朝会开展各具特色的阅读活动，提供多元展读平台，驱动学生自主阅读，形成终身阅读习惯。
多元融合 深入阅读
学校立足核心素养，围绕“读什么”“为何读”“何时读”“怎么读”等问题展开大阅读，设计阅读方案，按学段、依教材研定学科阅读书单，让学生带着问题去阅读。每周小活动，诵读“小小故事家”“创意书签”“诗海拾贝”等。每月一主题，“传统节日”书画比赛，“轻叩诗歌的大门”诗歌朗诵会，“西游法宝多”兵器绘制大赛，cosplay秀等。每期大阅读，开展教师、学生、家长领读比赛，“诗韵海棠”教师朗诵活动，“畅读经典 精彩‘剧’献”学生课本剧会演等活动。
有效评价 点亮阅读
建立阅读情况跟踪和评估机制，及时发现问题并采取措施加以改进。以“书香活动”为载体，通过阅读展演、阅读竞赛、评选阅读之星等方式激励师生，先后评选出书香班级、阅读明星家庭、阅读小达人、教师学生领读明星。
书香校园的建设，是一场润泽心灵的旅程。接下来，学校不断创新和完善阅读活动的形式与内容，让阅读的种子在每一个学生心中生根发芽、茁壮成长。
往期回顾
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