近日，南岸区全国中小学科学教育实验区工作推进会暨首届科学教育学术年会分别在南开（融侨）中学校、南岸区珊瑚实验小学校、南岸区南坪实验翰林幼儿园设立中学、小学、学前教育三个分会场。
北京师范大学科学教育研究院院长郑永和、西南大学教育学部博士苏贵民、西南大学教师教育学院副教授张军、市教科院学前教育研究中心主任徐宇、市教科院创新教育研究所副所长杨颖、全国中小学科学教育专家委员会委员曹雷、重庆师范大学初等教育学院原院长林长春、全国中小学科学教育实验区第11协同组相关负责人，区委教育工委委员、副主任江洋等参加分会场活动。
分会场一
南开（融侨）中学
▲与会嘉宾参观南开（融侨）中学科学教育成果展
漫步校园，科普长廊里丰富的科学知识、展示区精美的科创成果，无不展现着科学教育与校园文化的完美融合。校长陈荣围绕 《筑科学“公能芯”，启未来“新异能”》进行主题交流，深入阐述了学校在新时期科学教育的创新实践。
▲重庆南开（融侨）中学校地理教师付越课例展示
地理课《追光者》通过趣味实验与小组探究活动，让学生们在实践中感受科学的魅力，激发探索热情，学会运用知识解决实际问题。
▲西南大学教师教育学院副教授张军作《促进拔尖创新人才培养的科学教育》微讲座
张军高度评价，教学设计将科学教育理念渗透于育人全过程，整节课突出了学生的探究实践，注重创新能力的培养。在微讲座中，张军分享了促进拔尖创新人才培养的前沿理念与实用策略，为科学教育工作者拨开迷雾。
分会场二
珊瑚实验小学
▲与会嘉宾参观珊瑚实验小学亲亲科技馆
学校利用科学实验室、材料室、创意工坊和亲亲科技馆，精心打造科学育人环境，不断提升学生的科学素养。党委书记钟敏围绕《让亲亲科学教育之花美丽盛开》进行主题交流，在“珊瑚最红 孩子最亲”的办学理念引领下，营造开放、包容的学习氛围，依托丰富多彩的课程设置和实践活动，激发学生的探索欲望和学习兴趣。
▲重庆市南岸区珊瑚实验小学校的科学老师廖幸课例展示
科学实验课《影子是怎么产生》基于学生思维的发展阶段和兴趣，以生活中熟悉的“影子”为导向，学生在自主表达、动手实验、实践探究、交流互动中，探索影子产生的科学原理。
▲全国中小学科学教育专家委员会委员曹雷作《基于核心素养的小学科学教学策略》微讲座
曹雷充分肯定课例所体现的科学学科特点，师生有效互动，为课堂注入活力。微讲座结合前沿的教学理念和实践案例，为与会者提供了有益的借鉴和启示。
分会场三
南坪实验翰林幼儿园
▲与会嘉宾参观南坪实验翰林幼儿园科学教育成果
幼儿园在日常教育中融入“科学育人 育科学人”的思想理念，以培养和谐发展的活力儿童为办园目标，打造充满探索乐趣和无限可能的学习环境。副园长唐赢围绕“一起‘玩’科学，让智慧共生长”的话题，从幼儿科学教育的背景依据、哲学思考、课程建构与实施、校家社协同育人四个方面分享了幼儿园在科学教育中的实践经验和创新理念。
▲重庆市南岸区南坪实验翰林幼儿园老师廖贻楠课例展示
▲重庆市教育科学研究院学前教育研究中心主任徐宇点评课例
通过科学活动《猜盲盒》，幼儿直接感知、实际操作、亲身体验，获取对事物的认知经验，尝试感受对周围世界的理解。徐宇高度认可本节活动课，对幼儿园在科学教育领域的探索和创新给予了充分肯定。
▲西南大学教育学部博士苏贵民作《从科学本质出发开展幼儿科学教育》微讲座
苏贵民博士用“制作纸环飞机”的案例，生动地向与会嘉宾展示如何让儿童在科学活动中真正做到自主探究，同时深入剖析科学教育的本质，为与会者提供了丰富的理论支撑和实践指导。
乘着高质量推进全国中小学科学教育实验区建设的东风，南岸区将持续深化科学教育改革，加强科学实验和实践教学的探索，强化科学师资队伍建设，为青少年科学素养提升筑牢根基，彰显教育强国建设使命担当，为科学教育贡献南岸智慧。
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