12月18日，南岸区江南小学的校园里洋溢着浓厚的学术氛围，重庆市首批素质教育质量保障体系建设试点校2024年度交流会暨南岸区江南小学教育集团第二届学术年会正式启幕。
本次活动由重庆市教育评估院、南岸区教育委员会主办，南岸区教师进修学院协办，南岸区江南小学教育集团承办。重庆市教育评估院党总支书记、院长刘云生，重庆市教育评估院副院长胡方，南岸区委教育工委书记、区教委主任李智，南岸区南坪镇党委副书记、镇长潘志刚，重庆工商大学工会常务副主席王静等领导，来自93所重庆市首批素质教育质量保障体系研究试点学校代表、市内外友好学校代表、南岸区中小学、幼儿园相关人员等200余人，齐聚一堂，聚焦质量保障，对话多元评价，共论教育发展。
“启步”新程
筑牢教育质量基石
▲南岸区委教育工委书记、区教委主任李智致辞。
“办好人民满意的教育，质量是永恒的追求，师资是永续发展的根本，评价是教育改革的关键，三者有机融合，一定能成就高品质的学校教育。”南岸区委教育工委书记、区教委主任李智表示，在教育强国、教育强市宏大目标引领下，教育的人民属性一定会得到更大程度的彰显，评价一定会成为教育优质均衡发展的强大动力。相信有了重庆市评估院的智慧谋划和科学引领，有了全市广大中小学的主动参与和广泛创新，教育评价体制改革一定百花齐放、硕果累累。
迈步向前
共绘素质教育宏图
▲江南小学成果发布。
南岸区江南小学党总支书记陈坤回顾了第一届学术年会的积极效果，并向与会来宾解读了本届学术年会的主题“聚焦质量保障，对话多元评价”。同时，隆重发布了本学年学校教育教学成果。陈坤详细解读了学校团队在教学中应用AI智能课堂反馈系统所取得的成果，特别介绍了江南小学《学生跬步综合素质评价手册》。江南小学利用大数据、人工智能等，构建起学生跬步成长评价的新理念、新体系和新模式，以“数智”赋能学生综合素质评价，引领五育并举全面发展，建立学生跬步成长评价机制，编制学生跬步成长评价标准，融合多种评价工具使用，实施以生为本的课程，逐步形成了“数据采集——师生家长过程评价——数字画像——结果运用”的评价基本路径，助力学生全面发展，让学校形成了多元个性的育人生态。
▲区外四所“重庆市首批素质教育质量保障体系建设试点校”代表们围绕学校素质教育质量保障体系建设、多元评价等主题开展了成果交流，分享了各校的实践经验。
重庆市外国语森林小学副校长李广煜，分别从评价指标体系、评价实施工具、学生发展数据、学生成长保障四个方面，介绍了学校的“豆豆成长”学生综合素质评价体系；合川区凉亭子小学校长曹武，分享了该校是如何通过教师生活教育力评价来驱动高质量发展，学校建立起“三力”评价标准体系，利用智慧平台实现多元主体互动，并创生了“三维五化”机制进行全息立体评价；巫山初级中学党总支书记、校长黄宗前分享了标准引领与评价赋能对于培养具备“5力”的优秀教师的重要性。学校明确了成长标准，制定《教师发展规划》，采取多样措施促进教师成长；江津区双福育才中学校党总支副书记林晨晶，展示了行知“六优”学生综合素质评价“16655”体系。通过推进评价建立学校质量保障机制，并以评价引领学生成长与学校发展。
稳步前行
深化多元评价革新
▲重庆市教育评估院党总支书记、院长刘云生对五所学校的交流发言进行了点评。
“评价的目的不仅是衡量学生、教师或学校的表现，而是通过评价促进发展和赋能。” 重庆市教育评估院党总支书记、院长刘云生认为，江南小学教育评价体系牵引学校发展，体系建设有广度有深度，与社会单位及高校协同育人印证学校教联体工作做得很好。学校建立起“跬步成长评价”体系，让AI深入教育教学，十分有自己的特色。
刘云生院长还通过问题引导大家思考如何改进评价体系，更好地牵引教育发展。他表示，教育评价应通过科学建模将理论转化为实践，明确核心理念与关键要素，确保逻辑自洽，并合理分配质量权重。学校应在保障学生全面发展的同时注重个性化发展，实现科学性与规范性的统一，选择适当的测评方法和工具，构建客观的评价对象画像。此外，评价应赋能教育参与者，激发其内在积极性和发展潜能，提升能力和效率。
▲重庆市教育评估院副院长胡方作《素质教育质量保障体系建设：行动模型与实践策略》的主旨报告。
“学校既是办学质量评价的对象，也是学生发展质量评价的重要评价者。”讲座环节，重庆市教育评估院副院长胡方详细阐述了基础教育质量评价改革的大背景，以及重庆在推动基础教育质量评价改革方面的落实情况，分别从领会评价导向、开展学校诊断、用好评价结果三个方面解读了学校开展常态化自我评价的路径与意义，提出了理想导向、标准转化等五大策略，帮助学校迈质量保障体系建设第一步。
▲活动现场。
此次活动为期2天，为来自重庆市内外的专家和学者们带来了一场盛大的学术盛宴，构建起一个开放交流、碰撞思维火花的平台，促进理论与实践的紧密结合，探索新时代背景下教育质量提升的新路径，共同绘制素质教育的美好蓝图。
往期回顾
想给小编加鸡腿？就戳在看哦～
