体育是培养健全人格的最好工具。12月20日，来自全市多个区县的体育教研员、体育管理者及教师共聚南岸区龙门浩隆平第二小学校，以“聚焦学科核心素养 提升与课程实施能力” 主题，开展了一场形式多样、内容丰富的体育与健康学科跨区域联合研修活动，打开了体育与健康教学新思路，提升了体育与健康学科核心素养，推进体育与健康高效课堂建设。
▲课例展示
一个足球怎样让学生进入“全练”模式，原本枯燥的基本技能训练如何才能变得妙趣横生？研修活动从南岸区龙门浩隆平第二小学校周文行老师课例展示《足球——全练全赛》及渝中区人和街小学伍肖肖老师课例展示《基本运动技能 ——玩转甜甜圈》中开启，展现了两校老师在独特的教学创意加持下，提升学生的运动技能与团队协作能力。
近年来，南岸区始终重视学校体育工作，树立“健康第一”的教育理念，不断加大投入力度，改善办学条件，强化师资队伍及培训，让运动成为健康的生活方式，让学生充满自信与阳光地成长，将体育融入五育融合发展过程中。
龙门浩隆平第二小学是全国校园足球特色学校、全国“科创筑梦”科学工作室，以“好种子”精神引领学校体育文化发展，多层次强化学校体育管理，因地制宜、发挥课程整体育人功能。
▲“实践教学基地”授牌仪式
▲“好种子”体育研修工作站授牌仪式
值得一提的是，龙门浩隆平第二小学在当天正式成为重庆第二师范学院体育与健康管理学院的“实践教学基地”。重庆第二师范学院体育与健康管理学院党委书记、院长李采丰表示，实践教学基地的设立是联合培养体育教育人才的快车道，也为培养更多优秀的体育教育人才提供了有力支持，希望通过院校合作，能促进学校体育工作长足发展。龙门浩隆平小学教育集团也建立了“好种子”体育研修工作站，以期深度研究体育与健康学科课程教学实施。
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