言韵流光，智启华章
——兴化市中小学学生素养提升五项工程“课堂演讲”观摩研讨会圆满举行
彩衣少年正风华，
壮志凌云欲破天，
梦想为驹，前行筑梦，
怀抱星辰，振翅高飞。
演讲，是心灵交汇的桥梁，是智慧碰撞的纽带，它赋予思想以翱翔的羽翼，为创新点燃无尽的火花。近年来，兴化教育倾力于“五项工程”的推进，旨在铸就学生卓越素养，引领学生茁壮成长。各学校以“课堂演讲”为璀璨舞台，让学生在方寸之间尽情绽放自我，闪耀无尽光芒。
为发展中小学学生核心素养，持续推进兴化市中小学学生素养提升五项工程，2024年10月30日，全市小学“课堂演讲”观摩研讨会在我校隆重举行。本次活动由兴化市教师发展中心教研室主办，兴化市景范教育集团承办。兴化市教育局杨林俊副局长，景范教育集团贾中俊校长、“课堂演讲”项目组负责人张桂正校长，以及各个学校课堂演讲负责人参会。本次活动由“课堂演讲”项目组周满荣主持。
班级风采，演讲盛宴
首先，与会领导行进式观摩各班课堂演讲。各班的课堂演讲如同一幅幅生动的画卷，徐徐展开。
有的班级，演讲者站在讲台上，宛如一位激情澎湃的诗人，用慷慨激昂的语调，将心中的热血与梦想，化作一股股暖流，流淌在每位听众的心间。他们的演讲，如同熊熊燃烧的火焰，点燃了整个教室的激情与活力。
有的班级，则呈现出一派宁静祥和的氛围。演讲者以温柔细腻的嗓音，缓缓诉说着一个个动人的故事，如同春日里和煦的阳光，温暖而舒适。他们的演讲，如同一泓清泉，滋润着每位听众的心田，让人在静谧中感受到生活的美好与真谛。
还有的班级，演讲者以独特的视角和深刻的思考，引领听众穿梭于历史的长河与未来的世界之间。他们的演讲，如同一部部精彩的电影，让人在震撼与感动中领略到知识的力量与智慧的魅力。
每个班级的课堂演讲都各具特色，宛如一幅幅绚丽多彩的画卷，交织在一起，共同构成了景范课堂演讲这道亮丽的风景线。
慧心领航，研思探梦
参会领导齐聚厚德楼录播中心参加研讨会，观摩优秀课堂演讲视频，四所学校项目负责人汇报。
戴南镇张郭学校的韩琴老师以《花开有声，演讲有痕》为题，从四个方面阐述了本校课堂演讲的计划与展望，将以初心继续做好课堂演讲活动。
兴化市戴窑中心小学的冯春红老师以《常态课堂演讲，激扬追梦少年》为主题，提出坚持“为每一个孩子的个性发展提供优质高效的教育平台"的工作理念，紧扣学校发展实际，秉持着“不积跬步无以至千里”的坚定决心。
来自兴化市实验小学的李妙婷老师分享的是《自信表达，让课堂演讲在每位学生身上绽放精彩》，指出让每一位学生参与到课堂演讲的活动中，在提高演讲能力、提升学生综合素养的同时，树立学生的表达自信，获得与会人员的一致好评。
兴化市景范学校陈莉老师做出了《深耕课堂演讲，绽放素养之花》的总结汇报，明确了学校始终深耕在推进素养提升“五项工程”项目的道路上的目标。本次主题紧紧围绕“优化方案，细化要求”“明确主题，提前准备 ”“聘任导师，跟踪管理 ”“创设平台，组织比赛”四个部分进行阐述，并坚持在校内深入推进课堂演讲，激发学生兴趣，培养学生能力，助力学生全方位的锻炼和成长。
四所学校发言后，张桂正校长先是表达了各校对课堂演讲工作的支持的感谢与敬意，随后进行了任务布置，各位参会人员认真聆听并及时做好相关记录，针对各自学校的问题“有则改之，无则加勉”。
领导讲话，寄予厚望
在活动的最后阶段，兴化市教育局副局长杨林俊就本次观摩会予以全面总结。围绕课堂演讲的有效开展这一议题，杨副局长提出展望，并明确了四个关键做法：其一，课堂演讲的开展应当具有明确的意义，不能流于形式；其二，要巧妙整合各类资源与要素，使其丰富多样且有深度；其三，要将其常态化推进，持之以恒地落实到位；其四，着力抓好评价环节，以此为指导精准发力。上述系列做法，根本宗旨在于助力每一位学生在知识积累、能力提升、素养培育等方面均能实现不同程度的发展与进步，从而让课堂演讲活动真正成为促进学生全面成长的有效途径。杨局长的这番讲话，既立意高远又贴合实际，切实有力地推动了核心素养的稳步发展。
景范学校亦将以此次活动为契点，不仅深化课堂演讲的推进力度，更在活动中汲取宝贵经验，不断总结，精益求精。我们相信，通过此次活动的举办，学生们定能在语言表达、思维逻辑、人际交往等多方面得到锻炼与成长。我们也将继续努力，为水乡人民呈上一份满意的素养答卷！
END
图文|宋敏 刘开开
编辑|刘雯
审核|徐柏明 陈莉
