携手并进
智慧教研
——ClassIn平台赋能城乡教育联动
在科技迅猛发展的浪潮下，教育领域迎来了全新的发展机遇与变化。新时代，教研转型已然成为必然要求。为深入推进我校数字化创新改革进程，进一步探索智慧教育赋能城乡结对新路径，更好地促进校际交流学习及教师的专业发展，9月10日下午第一节课，兴化市景范教育集团景范校区携手海河学校开展了“城乡携手，教研共进”为主题的教研活动，两地学校一、二年级组语文教师参与了本次活动，开启了一轮智慧与创新交织的教育探索之旅。
教学“智慧”，激活课堂
《植物妈妈有办法》是一首讲述植物种子的诗歌，从题目到内容都运用了拟人手法，以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中，可以感受到大自然的奇妙，激发学生探究大自然奥秘的愿望。
邵老师把第一课时的教学目标定为初学课文，了解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的有趣方法，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。在数字化转型的大背景下，邵老师围绕这个教学目标精心准备，从课题到课文，从词语到句子，由扶到放，巧妙运用智慧教学手段。例如，通过多媒体展示蒲公英、苍耳等植物的图片和动画，让学生更加直观地了解这些植物传播种子的过程；利用ClassIn平台安排小组合作学习，让学生交流讨论、分享观察成果，实现自主阅读与观察、想象相结合。同时，邵老师鼓励学生将课后自己的学习成果以图文并茂的形式上传到平台上，与同学们共享。智慧教育的融入，让课堂更加生动有趣，激发了学生的学习热情和探究大自然奥秘的愿望。
教研“智慧”，激活思想
学无止境，研无止境；教而有思，言而有行。下午第一节课，一、二年级组全体语文老师齐聚录播教室，先是邵老师阐述了自己的教学设计，而后评课老师们进行积极反馈，分享了观课的感悟与思考，各位老师畅所欲言，各抒己见。他们或娓娓道来对教学环节的独特见解，或阐述对课程创新的大胆设想。在这热烈的研讨氛围中，教育的智慧不断汇聚、升华，为未来的教学之路注入了新的活力与希望。
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云端牵手共研，同频互动共进。此次活动的开展，展示了智慧教育给教研方式带来的深刻变革，呈现了城乡结对互动课堂的实际应用，让所有参与教师对“新技术新媒体的融合创新”“城乡互动”有了具象的认识，活动刷新了教师对传统教研的认识，加速了新技术新媒体的使用在教育数字化转型的催化作用。
未来的日子里，兴化市景范教育集团将继续通过信息技术与学科融合开展一系列丰富的活动，逐步形成互动课堂的优质资源库，实现城乡资源共享、共同发展的目标，为兴化市教育事业的蓬勃发展贡献更多的智慧与力量。
图文：严敏敏 李海霞 一二年级语文教研组
编辑：刘雯
审核：陈莉
