基于“依托乡土资源，优化园本课程区域行动”的背景，为提升教师教研能力，加强园所之间的教研交流，实现互帮互助、优势互补。2024年10月18日上午，由教师发展中心李秀峰老师、幼教教科研中心组组长黄美琴园长带领组员在冶山中心幼儿园开展研讨活动。
早上，老师们参观了各班环境和幼儿晨间活动。其中各班充分利用乡土资源融入班级环境的创设给老师们留下了深刻的印象。
活动开始，冶山中心园钟琼宇老师从领域目标解读、农民画资源梳理、资源价值分析三方面对我园课题研究背景下的系列教研工作进行介绍。随后，彭露露老师带来了大班综合活动《娃娃说“画”》，在教学活动中充分利用农民画资源，为接下来的研讨提供话题与方向。
集体教学活动后，老师们围绕农民画资源促进幼儿爱家乡情感的策略进行研讨。参加研讨的老师结合现场教学、自身经验及农民画作资源，共话实施途径与教学策略。
接着，杨萍老师围绕“定向科研 拓径前行”这一主题，将我园教科研工作进行总结汇报。在“把好方向”的基础上，进一步拓宽教科研工作的路径。
紧接着，黄园长带领组员展开了激烈地交流研讨，为我园下阶段的教研提供了方向，并对园本课程建设和课题研究提供了明确方向和有效路径。
最后，李秀峰老师对本次活动进行总结，肯定了参与式教研的效果，希望能在后续的教研工作中提高效率，将教研成果落到实处。
图文丨张桂清 曹智芳
编辑|邱梦柯
审核丨园长室
