蒋家凤老师用爱心、耐心、智慧传递着一名幼儿教师最美职业情操。在工作中，她秉承着以幼儿为主体的教育理念, 为人师表、爱岗敬业，总是用最灿烂的笑容面对着孩子。同时，她也一直在不断提升自己，坚持每日阅读、每日反思，努力提高自身文化素养与专业水平,在不断的开拓创新中，体验着工作的快乐与孩子一起成长的喜悦。
面对着小班的宝贝们，蒋老师从不懈怠，时刻关注着幼儿的全面发展。在许许多多生活小事上可以看出蒋老师对小朋友的爱是无微不至的，每天不管多忙多累她绝对不会忘记给每个小朋友收拾检查衣裤，确保把每个小朋友安安全全、整整齐齐地送到家长的手中。
在教学工作中，她总能很好的统筹安排好班内工作，不断研究教学，总结适合幼儿的教学方法，小到一个区域游戏材料的设置，大到每日环节的变化与调整，她充分利用幼儿的兴趣创造条件，让孩子们参与到材料投放与设计之间，真正做到退位与放手。
幼儿园老师的工作是琐碎辛苦的，是平凡普通的，在平凡中没有轰轰烈烈，只有点滴的进步与改变发生在每一天。愿作春泥滋嫩李，甘当人梯架金桥，无怨无悔地扎根在乡村幼教的蒋老师就是这样一位辛勤耕耘、获而不骄的好老师。
在从事教育教学工作中，她善于运用各种教学方法激发幼儿的学习兴趣，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她还特别关注孩子们的心理健康，经常与他们谈心交流，及时发现并解决他们的问题。记得上届班级有一个特别乖巧、聪明懂事的女孩子，她叫薇薇。由于父母离异，她随七十几岁的爷爷奶奶生活，奶奶又身患残疾。薇薇小朋友刚来幼儿园很内向，不愿意和老师大胆沟通，和小朋友一起也不爱说话。蒋老师看在眼里，急在心上，总想给予她更多的关心和鼓励。比如在区域活动时，陪她一起看书、讲故事；陪她画画做游戏，引导她主动和老师说话，也让其他小朋友主动拉着她一起游戏。她还和薇薇的爷爷一起沟通，全面了解薇薇在家里的情况，同时也向她的爷爷反馈她在幼儿园的表现，并且利用周末时间和薇薇一起制作成长档案。通过这种零距离的沟通，在生活中多鼓励、夸奖、陪伴她，给她更多的关爱、关心和认可，薇薇逐渐变得更加自信、开朗。
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编辑 | 刘德健
审核 | 园长室
