孩子的成长离不开家庭、社会和学校共同的努力。为更好地提升家长育子理念，做到家校协同育人，11月2日上午，奋斗小学家长代表现场参加了由南岗区教育局主办的哈尔滨市家庭教育公益讲座《小学生常见问题及家庭教育策略》。
讲座中延龙老师从不同的角度讲解了对于家长与学生的矛盾和立场，所处环境对学生的影响，以及幼小学生的思维方式和心理特点。以生动的案例和具体的分析，给家长们了专业的指导和帮助。与会的家长们收获颇丰。
二年五班李梓赫妈妈单江琳
今天有幸参加了延龙老师的家庭教育讲座,我受益匪浅。延龙老师讲解得深入浅出,小事件见大世界,小策略解大难题。老师主要从四个方面为我们讲解了小学生常见的家庭教育问题,并为我们提供了具体的解决策略。
一、小学生心理特点
小学生的情感易受外界影响，因此要注意亲子沟通的方式方法。沟通时应先说进步，再说不足。小学生的规则意识偏弱,延龙老师建议我们别给孩子立太多规矩,要抓大方向,注重核心,否则说多了会适得其反.这个建议对于我这种凡事爱较真的家长，真的起到了莫大的作用。我也反思了自己的不足，今后在立规则上需循序渐进，抓住重点。
二、家长如何保护好学习兴趣
"兴趣是最好的老师",我们要保护孩子的兴趣、支持他的表达。要让孩子在学习上不断地看到希望,让孩子建立更大的自信，懂得超越自己就是成功。老师分享了一句特别有益的话，"自己和自己比,今天和昨天比,这一次和上一次比",这句话可能让孩子受益一生。
三、如何营造良好的家庭氛围
关于这个方面,老师主要提出了教育孩子只能一个人说了算，谁管孩子谁说了算,另一方有建议权，这样才能让孩子在家庭中有敬畏之心。因此我们在教育孩子时，一定要树立教育的权威性。不要有各式“拦路虎”让孩子钻空子，不要让孩子产生侥幸心理，更不能让孩子形成一犯错误就寻求“保护伞”的心理意识。
四、因材施教
老师提出了"多元智能"教育理论,指导我们要放飞优势，管理缺点.。每个孩子都是不同的个体，我们要了解孩子的优势，清楚孩子的不足。教育的大树根植于家庭教育,学校教育只能解决共性教育,而家庭才能解决个性教育.延龙老师的讲解为我们解决了教育困惑,同时也为孩子的教育提供了一些明确的方向,避免我们走入误区。听了老师的讲解,我们会更努力、更优质地陪伴孩子成长，真正做到家校携手,共育繁花。
二年三班夏禹涵妈妈张云阁
今天，我有幸作为家长志愿者，参加了王延龙老师关于《中小学常见问题及家庭教育策略》的讲座。在讲座中，王老师指出了我们家长在教育中常遇到的问题，例如作业先写还是后写，陪不陪写作业等问题进行剖析，并给出了实用的解决办法。延龙老师的讲解深入浅出，既有理论深度，又有大量实例。通过本次讲座，我学到了很多教育孩子的新方法核心思路，对孩子成长中的问题有了更清晰的认识，这将极大的帮助我更好地履行家长的责任，为孩子创造更优质的教育环境。
