践行素养导向追求教学评一致

2024-09-04 21:24 四川

TEACHING RESEARCH

践行素养导向

追求教学评一致

数学学科集体备课活动

2024年9月4日，德阳市东电外国语小学在多功能厅顺利举行了本学期首次数学学科集体备课活动，教科室钟文主任、教导处王丽雅主任携全体数学教师共同参与，有效践行“三新”工作。

以研促教高效赋能

活动伊始，钟文主任对上学期数学教学工作进行了全面总结，深入分析和阐释了各年级数学阶段测评结果，既肯定了大家的成绩，又从积极反思、整体提升、注重方法三方面阐述了提升教育质量的良策，鼓励大家再接再厉，积极参与教学教研。

王丽雅主任对教学常规进行了细致讲解，她要求全体数学教师扎实做好备课、候课、上课等日常工作，强化常规管理，随时准备接受推门听课。

接着，吴智勇老师对新学期教研工作进行了具体部署，他强调各教研组要优势互补、资源共享、全面提高，同时积极开发特色数学校本课程资源，注重培养学生的思维能力，发展核心素养。他还以六年级数学试题为例，从题型、题目、难度、所属知识主题或素养表现等多个维度进行了详尽分析，并结合班上学生的实例展示了“W4小班合作学习”的显著成效，鼓励数学老师们践行“学情分析”和“命题研究”，推进“W4小班合作学习”，助力学生高效互助学习。

最后，李佼彦老师分享了“项目式学习”的心得体会，她指出高质量的项目式学习应具备问题驱动、持续探究、学生参与、学科融合、产品导向、评价引领六大核心要素，并通过案例《有爱的包装盒》生动展示了项目式学习的设计和实施过程，期待更多老师参与实践。

蓝图已绘，自当破浪扬帆；任重道远，更应执鞭策马。新学期，东外数学老师将满怀激情，携手并进，不断提升，在专业化成行的道路上沉心静气、踏实前行。

撰稿 | 李佼彦吴智勇

图片 | 王垚瑶

审核 | 办公室

排版 | 梁雯婷

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