五月，呈现着缤纷，焕发着青春；
五月，散发着活力，张扬着奔放；
五月，北港学子有着别样的精彩。
为进一步丰富校园文化生活，更好地达成新课标目标，提高学生学习英语的兴趣，活跃英语学习氛围，让学生养成良好的英语表达习惯，五月，北港小学开展了英语学科素养活动。
三年级：英语童谣 因你精彩
“英”为有你，“声”生不息！以歌声浸润心田，以英语扩宽视野，三年级孩子们开展了学唱英文歌曲活动，活动分初赛和决赛两个环节进行。各班代表队怀着各自的梦想纷纷走上舞台。一曲曲动听的歌谣，一张张欢乐的笑脸，深深地感染着台下的同学和评委老师。
初赛
决赛
三年级获奖班级
英文歌曲表演赛展示了孩子们的风采，提高了学习英语的积极性，激发了大家对英语学习的热情。
四年级：绘声绘色 “英”韵飞扬
四年级的孩子们集美术绘画、英语书写、教材单元主题为一体，绘制了英语手抄报并用英语进行书面或口头的介绍，激发学生学习兴趣，锻炼了学生的综合表达能力。
绘声绘色
学生的作品图文并茂、书写美观，让人赏心悦目；内容生动活泼，版面设计新颖独特，充满童真、童趣。
“英”韵飞扬
瞧！孩子们自信大方地用英语向大家讲述自己的作品。
四年级获奖学生
五年级：词句大挑战
词句积累是英语语言学习的基础。本次比赛关注基础，通过完成一份“词句大挑战”，对五年级孩子们重点词句、整句翻译等进行检验。孩子们在活动初期积极准备，营造了良好的学习氛围。
全优答卷
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五年级获奖学生
“词句大挑战”活动进一步丰富了学生的英语学习生活，提高学生单词记忆能力和词汇运用能力，促使学生“爱英语，学英语，用英语”。
六年级：英语小报设计
思维导图是一种高度思维与图文并茂形式结合的可视化笔记的方法，是全面提升记忆力、创造力、逻辑力的智能节点图。六年级的孩子们结合本学期所学，开展以单元为主题的思维导图绘制活动。
孩子们充分调动自己的思维能力，发挥想象，开动脑筋，大胆创作。
优秀作品
一幅幅新颖独特的作品是学生思维品质的凝练 ，一张张优秀的思维导图是孩子知识结构的展示。
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六年级获奖学生
本次英语学科素养活动圆满结束，一次活动一次成长，相信每一个热爱英语的孩子，都会在英语学习中秀出自己的精彩，绽放自己的光芒，遇见更好的自己！
图片: 备课组
编辑：廖 睿
初审：肖岚 谢思
终审：吴智慧
