2024年12月25日，重庆市教育科学规划重点课题结题评审会在南岸区教师进修学院举行，川益小学“十三五”规划重点课题“培养小学生家国情怀的课程开发与实施研究——以《铜元局记忆》为例”参与结题。
本次结题评审会由重庆师范大学申仁洪教授主持，重庆第二师范学院张家琼教授、重庆市中小学教师发展中心夏泽胜教授、重庆市南岸区教师进修学院科研部谭伟主任和沙坪坝教师进修学院何光艳特级老师担任评审专家。
课题负责人从研究问题提出、研究背景分析、研究程序设计、研究发现、研究问题与分析、研究成果等方面做了全面、细致的介绍。重点阐释了学校《铜元局记忆课程》的实施。课程总目标“爱生活、尚实干、勇创新、乐担当”，并且细化了年段目标落实，构建了“记忆萌芽——记忆生长——记忆烙印”的课程内容结构，六年教学总课时“57+X”，每学年以“主题课程教学+家校活动+拓展活动”为主线推进，取得了很好的实施成果：出版专著《培养小学生家国情怀的课程建设》，发表多篇论文，课程获得多个重庆市一等奖，在重庆市德育工作会做专题交流，《中国教育报》、《重庆日报》、华龙网等主流媒体多次报道。
评审专家从“铜元局记忆主题实践活动到课程化进一步实施的缘由，课程实施后学生家国情怀提升的表现度，以及课程资源分类”等方面提出了问题，课题负责人做了回应答辩，团队主研教师补充。
专家组充分肯定了本课题研究。课题组立足于大思政课建设的需要，充分挖掘地域文化资源，有助于培养学生核心素养落地。学校取得了丰硕的成果，益生教育课程体系进一步完善，提炼了课程开发与实施策略，积累了大量课程案例，丰富了学校地域文化育人课程资源，十分具有分享和推广的意义。专家组也从文本撰写、成果提炼给课题组做了进一步指导，帮助团队教师厘清了研究思路，并为下一步研究提示了方向。最后，专家组一致同意课题组结题。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。未来，我校将以结题会为新起点，深入挖掘铜元局记忆课程生长点，进一步细化成果应用方案，不断推动课程建设，将家国情怀的种子厚植与学生心间。
撰稿：章 卓
一审：吴 倩
二审：熊 铃
三审：王 凤
