为当代教育打造“三重空间”

文摘   2025-01-05 11:15   上海  

该项目源于Fundación Estudio基金会的委托,基金会的工作在于确保19世纪末开始的免费教育机构的教学模式的连续性。该教育模式旨在“培养具有理解能力、思想自由的个人”,并以美学教育为支撑,将美的价值置于核心地位。

© Lucía Gorostegui
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为了延续这一教育模式,建筑师着手设计了一座新的学校建筑,重点关注建筑中的三个必要空间。他们打造了一个独特的户外空间,形成了一个与周围城市环境隔绝的绿洲。这个凹形空间被建筑本身所遮蔽,设有绿色屏障,能让孩子们在蓝天之下拥有自己的天地——这在马德里市中心是难能可贵的。

© Lucía Gorostegui
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至于室内空间,该研究为儿童设计了教室、图书馆和其他教育区域,这些区域朝南开放,并通过天窗和格子窗与建筑环境保持距离。

© Lucía Gorostegui

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在教育模式中,还有一个至关重要的中间空间,传统上混乱无序的课间休息被户外活动、体操、运动和舞蹈所取代。得益于这些活动,中间空间成为了学生互动的关键区域,通过打造通往露台、门廊、灰空间入口等区域的宽敞走廊,更加关注当前的教育理念。

© Lucía Gorostegui
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概念草图 © Junquera Arquitectos

区位平面 © Junquera Arquitectos

地下室平面图 © Junquera Arquitectos

一层平面图 © Junquera Arquitectos

二层平面图 © Junquera Arquitectos

三层平面图 © Junquera Arquitectos

视线分析 © Junquera Arquitectos


建筑事务所:Junquera Arquitectos S.L.P.

项目地址:马德里,西班牙

项目年份:2023

建筑面积:2200 平方米

主持建筑师:Maria Lamela,Francisco Navarro

结构工程:Mecanismo Ingeniería S.L.

设施设备:Urculo Engineeros S.L.

声学研究:Margarida Acoustics S.L.

施工方:Bauen / Lucas Adsuar

委托方:Fundación Estudio

摄影师:Lucía Gorostegui



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*本文内容来自建筑事务所

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