2024年11月
「 拾三寸秋光
品一方秋色」
——小班组11月主题活动
《大地休息了》
十一月
是一个充满惊喜的月份
在这个月里
大自然慷慨地赠予幼儿无限的乐趣
路上遇到的
一片落叶
一颗果实
一个种子
都能让孩子们在自然的变化中
感受到季节的转换与生命的轮回
收集落叶
篇一：叶子去哪了
秋天，这个季节仿佛是大自然最深情的画家，以金黄、深红、橙棕为颜料，在广袤的大地上绘出一幅幅绚烂的画卷。在这幅画卷中，树叶作为秋天不可或缺的元素，共同诉说着关于生命、成长与回归的故事。
寻找叶之旅
秋天的风，吹来片片落叶。户外的时候，孩子们总喜欢三五成群，把落叶捏在手里互相炫耀自己捡到的“宝贝”。他们小心翼翼地把落叶捡起来。凑在一起观察、比较。
可可
快看！风一吹，很多叶子从树上落下来了。
我的树叶和你的不一样颜色哎！
航航
萌萌
上次在公园喂蚂蚁，我还捡到好多落叶呢。
我在小区也看到许多落叶呢！
涵涵
留下叶之美
每一个叶子都是独一无二的，孩子们为了留住落叶的美想了很多办法。
01
相机留住叶的美
咔擦
02
清水滋润叶的美
03
标本记录叶的美
亲手制作标本
04
塑封收藏叶的美
05
画笔记录叶的美
发现叶之密
不同的树，叶子的形状不同，那么叶子的组成部分相同吗？
我发现叶子上的线有的是直的有的是弯的。
我发现叶子上有很多很多的线，有的长、有的短；有的粗、有的细。
我的落叶都是一棵树上的，可他们的线线不一样。
通过探索和归纳总结，我们知道叶子组成部分有：叶片、叶尖、叶脉、叶柄、叶基、叶缘。在探索中收获了很多知识。
篇二：种子藏在哪
种子，秋天的希望，它们隐藏在落叶之下，或是随风飘散，寻找着属于自己的土地。每一粒种子都蕴含着生命的奇迹，它们等待着合适的时机，破土而出，迎接新的生命旅程。
1
寻找种子
这是什么？
这是一颗小种子。
种子是什么？
种子是植物的小宝宝。
发现了种子以后，孩子们寻找种子的兴趣更加浓厚了，幼儿园里的各处地方都留下了孩子们寻找的足迹。
2
调查种子
为了满足孩子们的探索欲望，对种子有更深入了探究和认知，在种子主题活动开展之前，我们邀请爸爸妈妈们一起收集各种种子，帮助孩子获取有关种子的知识并记录下自己的发现！
3
收集种子
在爸爸妈妈的帮助下，孩子们收集了很多种子带来幼儿园，大家通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比的五感方式，发现种子的颜色、大小、形状等都不相同，增加了对种子的认识。
4
种子博物馆
怎么样展示我们的种子呢？孩子们提议，建立一个种子博物馆。于是孩子们对收集到的种子，按照形状、颜色、大小等进行分类和展示。
5
种植种子
这么多种子，我们可以干什么呢？孩子们开始纷纷讨论起来。经过孩子们激烈的讨论后，大家决定种种子，根据孩子们的意愿，我们进行了水培种子和土培种子两种实验。
土培
水培
种子在小朋友的呵护下茁长成长。几天后，种子宝宝们都冒出了小脑袋和大家见面啦，小朋友们都特别兴奋，家长们也及时用相机跟拍记录，随着时间一天天的过去，种子宝宝们渐渐长大......
篇三：大地休息了
初冬时节，大地会有哪些变化呢？凋谢的花朵、堆积的落叶、即将风干的果实，这些看似枯萎的自然物，在幼儿的眼中都是珍贵无比的宝藏。当冬天来临时，孩子们也在用自己的方式来回馈和感谢大地。
给大地补充营养
每一名幼儿都用自己善良的内心给予大地一份寄托，他们感受到大自然的赠予，也尝试用自己微薄的力量为大地付出。
梳理问卷调查后，孩子们发现：水果、果皮、动物便便、蔬菜、鸡蛋壳、落叶等等都可以堆肥，在对比完每种堆肥方式的优缺点后，孩子们商量决定：用水果、果皮来做堆肥材料。
第二天，孩子们带来了堆肥需要的材料：大小不一的瓶子、各种水果、果皮……
通过集体学习，我们知道果皮堆肥有以下步骤：准备果皮——果皮切小块——放入容器——加红糖——加水——摇匀——排气——密封——观察变化。
01
准备果皮
02
加红糖和水
03
摇晃和排气
04
观察变化
05
观察肥料
第一天：果皮没有什么变化……
第三天：香蕉瓶水颜色变黑了一些，橘子瓶有一些白色小气泡了。
第六天：每个瓶子都鼓鼓的，可以打开来看看吗？闻起来还有一种水果的香味呢！
给大地盖被
冬天到了想给大地送什么样的礼物呢？
我想让大地温暖过冬。
一起看看我们一起制作的五彩被吧！
大地已经收到了我们的礼物。相信在这个冬天，它一定会非常温暖！
环保小卫士
蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家，大地是我们的家。为了让孩子们萌发保护环境、爱护环境的意识，我们走出班级，开展了一次“捡垃圾，净环境，我是环保小卫士”社会实践活动。
每一位小朋友都是环保小卫士，小朋友们都在用自己的方式，爱这片土地。
结束语
我们发现，
在大自然里
孩子们会感知和探索其中的奥秘。
每一次的探索都充满了惊喜，
这个过程中
他们也体验到了在大自然中学习的乐趣。
季节更替，
是大自然的规律，
孩子们却在其中收获了学习的契机。
在常见的自然变化中探索、发现、学习，
拓展着自己与世界的联结。
供稿：魏迪
校正：杨鑫
初审：王涛
审核：段海茹
润泽心智 滋养生命
END
