为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，发展学生的基本劳动能力和劳动习惯。10月21日至24日，华东师大三附中高一年级全体学生在老师的带领下前往金山区劳技学校开展劳动技术课程学习实践活动。
木屑画、食品雕刻、花艺、服装设计……在这里，学生体验到了精彩纷呈的课程，感受到了劳动的乐趣。
精彩的劳动技术实践活动为学生提供了探索和实践的平台，让学生在探索中学习，在实践中成长，更深刻地理解了劳动的意义和价值，也提高了学生解决问题的能力，帮助同学们在未来的学习和生活中更加自信、更加出色。
为了使木屑染色更长久，我们采用甜菜根、姜黄、竹炭粉等天然染料，给画面增添色彩，古法染色给予木屑画独创性地新创新空间。木屑画课让我们感受到了绘画的多元，让一些即将失传的优秀传统文化得到“生命”的延续。
——高一1班金奕辰
习近平总书记指出：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”通过两天的劳技学习，我深刻感受到劳动是一切幸福的源泉，这种感受是作为一名劳动者内心深处，最为平凡却又光荣的感受。
——高一2班顾婧轩
在劳技活动中，从制作零件开始我就体验到了团队合作的重要性，这也让我明白在团队中领导这个角色的重要性。当看到成品时，组员脸上洋溢着喜悦，我相信一切都是值得的。
——高一3班徐水林
在两天的学习中，我了解了从未触碰过的陶艺。在这段与陶艺磨合，提升自我的过程中，我已渐渐爱上了陶艺，也学会静下心来倾听自然的声音，看见蕴藏在泥土之下的别样风情。
——高一4班张诗缘
在两天的学习中，我学会了烧制青椒土豆丝、红烧茄子、四喜烤麸和清炒虾仁。从一开始烧土豆时的焦糊到后面清炒虾仁时的软嫩，我也渐渐地学会了如何把控好火候和调味料的使用。
——高一5班杨镇鑫
在花艺课程中，我们学到了分类处理花卉、花艺制作。团队合作的那节课最让我感到难忘，因为我们不仅是学到了花艺，更锻炼了团队协作能力和空间想象力。难忘劳技，享受美好回忆。
——高一6班卜境予
食品雕刻是我本次劳动技术实践的项目，导师通过投影、视频、亲手指导等方式让我们学习了雕玲珑球，进行了万圣节主题摆盘的评比。我从中受益匪浅，认识到原来不被熟知的技艺也有具备匠心传道者的努力。
——高一7班方珂莹
在老师的悉心指导与耐心辅助下，同学们自主生产的爬行机器人顺利出厂。成功的喜悦下蕴含了一锯一削的辛劳。在“新质生产力”作为关键词编入两会报告，全社会崇尚实干精神的当下，作为祖国未来的我们更应主动参与劳动、积极宣扬劳动精神，努力成为学之栋梁、国之脊梁！
——高一8班严鲁阳
在为期两天的劳技活动中，我体验了全新的课程——机器人。从初学时的手足无措，到最后操作越来越熟练，编辑程序花样也更多了。这次活动提高了我的学习能力和科学素养，给我的高中生活增添了多彩的一笔。
——高一9班卢翊
文稿：高一年级组
