“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为了帮助年轻教师尽快成长，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，在职业道德、教学方法、管理学生方面毫无保留地给新教师以指导和帮助，墨江县民族中学于2024年11月12日举行了第一批“良益工程”师徒结对仪式。
由教科主任施光剑老师宣读“良益工程”方案。施主任解读“良益工程”的意义，希望通过师徒结对活动，青年教师能够在教学的沃土上扎根成长，汲取经验的养分，绽放出教育的智慧与力量；老教师以智慧为灯，为新教师指引方向，共同为学校的教育事业书写辉煌篇章。
由教科处副主任郭芳老师宣读“良益工程”师徒名单并强调师徒职责。
基本职责
师父：做到“三带”：带师魂——爱岗敬业，无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识技能与班主任管理方法；带师德——育德之道，为人师表。
徒弟：要做到“三学”：学思想——教育教学及班主任管理理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处世，为善，求真。
行拜师礼，鞠躬敬礼，是对师父的敬仰，也是对责任的承诺；是彼此情感的交融，更是教育精神的延续。愿这深深的鞠躬，传递出新教师们对知识的渴望和对教育事业的坚守。
校级领导为师父们颁发了聘书，将一份光荣的责任交付于这20位师父，一纸聘书，承载的是倾囊相授的期许，是如重千金的信任，也是精益求精的勉励。相信师父们也一定会不负所托，承担起责任，引领徒弟们不断提升教育教学能力，帮助徒弟快速成长。
慧行致远 寄语厚望
王校长深情寄语：“良益工程” 的意义远不止于教师个体的成长，它对于整个学校的发展有着深远的影响。当年轻教师迅速成长起来，我们的师资队伍将更加壮大，教育教学质量将得到显著提升，我们能够为学生提供更优质的教育服务，满足学生和家长对高质量教育的需求。同时，这种传承与发展的氛围，会让我们的学校充满活力和凝聚力。教师之间相互学习、相互帮助的良好风气，也将深化我校“和”“合”文化的精神内涵。
为了确保 “良益工程” 的顺利实施，学校也将提供一系列的支持措施。一是不定期组织师徒交流活动，为大家搭建沟通的平台；二是在教学资源方面优先满足师徒结对教师的需求；三是建立目标评价机制，对师徒的教学成果进行评估，对于表现优秀的师徒给予表彰和奖励。
此次 “良益工程” 教师结对活动，我们满怀期待。这是学校发展的重要举措，也是新老教师共同成长的宝贵契机。让我们携手共进，发挥自己的力量，让经验在这里传承，让激情在这里燃烧，让创新在这里闪耀。为提升教育教学水平，促进学生的成长创造更多教育的精彩。
博观而约取，厚积而薄发。师徒结对活动给青年教师搭建了助力成长的桥梁，必将为学校培育更多优秀的后备人才。在师徒结对携手并进的良好契机下，相信墨江县民族中学的青年教师一定会茁壮成长！
图文：教科处
编辑：行政办
审核、签发：杨威
