时光知味，岁月成香；百舸争流，奋楫者先。课题研究是立足教学成效、促进教师专业成长的重要方式，更是提高教师教育教学能力的有效途径。怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，2024年12月26日下午，四个市级课题的开题报告会在墨江县民族中学顺利举行。我校王剑秋校长担任本次活动主持人。
正高级教师、普洱市小学语文名师工作室主持人许美芳、县教育科学研究和培训中心李静、陶燃老师以及墨江县民族中学党总支书记杨威、朱敏、普晋益作为开题评审专家，对报告会做了认真专业的指导。
宣读立项，扬帆起航
会议伊始，课题组指导专家宣读了课题立项通知书，并给各个课题主持人颁发课题立项通知书。课题专家组许美芳老师对课题的成功立项表示热烈祝贺。
凝思聚力，且行且思
四个课题《核心素养背景下班级文化建设与育人功能融合探究》《少数民族地区初中生物学大单元与思维导图融合教学的研究》《赓续传统文化，坚定文化自信——爱国主义教育融入初中历史教学的实践研究》《核心素养背景下的初中道德与法治课情境式教学法的运用策略探究 》的负责人王馨茹老师、刁乙入老师、肖娅老师、杞国华老师分别作开题报告，从课题选题的意义及价值、课题目标及内容、研究的思路和方法、研究的步骤与计划、人员分工、预期成果等方面进行了详细的阐述。为大家呈现了课题研究的整体框架及实施策略。报告内容详实、逻辑清晰，为接下来的课题研究奠定了良好基础。
专家引路，践行致远
专家组认真聆听了开题报告，作出指导性发言。指出四个课题均与教育教学实际紧密契合，研究目标清晰明确，预期成果丰富多样，具有很强的应用性和研究价值，一致同意开题。
同时也提出了宝贵的建议：各成员要统一思想提高认识，发扬群议群策的工作作风；要充分挖掘与课题内容有关的各种学习、生活中的情境事例深入研究；研究内容要以学生为主体，课堂为主阵地；研究项目要符合学生学情并能凸显当地传统文化的特色，注重实用性与科学性相结合，确保研究成果既能促进学生核心素养的提升，又能在教学一线得以推广应用。
启程研途，任重道远
学校党总支书记杨威同志、王剑秋校长在总结时表示，学校将全力支持课题研究，期望课题组能够扎实稳健地开展课题的各项研究活动，收获丰硕的科研成果。
岁序常易，时盛岁新；聚力前行，征程再启。报告会尾声，各课题组人员对专家的鼓励和引导表示衷心的感谢，同时也对自己研究的课题有了更深层次的认识。开“题”只是起点，“研”途任重道远，我校将一步一个脚印推进课题研究、扎根科研土壤，助推教师教科研成长。
图文：各课题组
编辑：行政办
审核、签发：杨威
