近日，蒙古国议员J. Galbadrakh领导的工作组致力于推进《教育法》的实施，聚焦解决教师短缺、提高教师社会地位等问题，以推动蒙古国教育事业的发展。《教育总法》自实施以来已逾一年，议员J. Galbadrakh指出，议会不仅需通过立法来推动教育发展，还肩负着监督法律实施的重任。当前，蒙古教育系统存在诸多挑战，尤其是教师短缺问题尤为严重。蒙古国教育部长曾于今年8月底指出，全国教师缺口达到4200人，但根据标准师生比计算，这一数字实际已高达7600人。随着未来新学校的建设，这一缺口可能进一步扩大。议员J. Galbadrakh强调，若不解决这一问题，教育改革的进步将难以实现。他表示，工作组将在明年春季会议上提出具体的解决方案，着重于解决教师短缺并提高教师的社会认可度。对于《教育法》的实施监督工作，J. Galbadrakh明确表示，工作组的重点在于推动法律实施中的细节落实，而非修改法律条款。工作组已计划走访多所学校，实地调研教师与家长的意见，尤其针对各省县中学6岁和7岁学生的教育问题进行讨论。此外，工作组将前往蒙古国立教育大学等教师培训机构，了解教师培养政策、导师配备等情况，并与学生展开座谈。议员J. Galbadrakh认为，深入基层、了解实际情况，并根据调研反馈提出可行性建议，是监督工作的关键。在教育资源方面，议员J. Galbadrakh对当前教育系统中存在的资源不足问题持批评态度。他指出，在经济增长和预算扩大的背景下，教育领域的投资应当加速。目前，全国有超过21.4万名儿童在人数超标的班级上课，其中部分班级超过60名学生。根据估算，全国124所学校面临学位严重不足，亟需新建150所学校以缓解现有压力。议员J. Galbadrakh认为，教育投资极为重要，政府除了在未来4年内的14个大型项目之外，还应将教育领域列为新的重点投资领域。在解决师资短缺问题上，议员J. Galbadrakh提出了多项政策建议，以吸引更多人才投身教育事业，特别是填补农村地区的师资缺口。他建议，对各省师范优秀毕业生实行100%学费减免，并在学习期间提供生活补贴。同时，提出为连续工作5年的教师提供出国攻读硕士学位的机会，并实施购房按揭贷款补贴等政策，以此吸引并留住优秀的教育人才。他强调，政府应当在这一方面作出积极的决策，以保障教育发展的长远需求。议员J. Galbadrakh的提案和调研显示，蒙古国政府在教育领域的未来发展规划中，师资队伍建设与教育资源扩充将成为核心议题。![]()
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