如何对待校园竞争②——不当竞争产生的原因
同学之间所表现出的各种不当竞争，不是孤立的，而是社会与个人等多种因素共同作用的结果。
有的同学忽视了人生的丰富性，将竞争简单化为生活的唯一内容，严重扭曲了人生的意义；有的同学将竞争绝对化，只是看作“争高下、决胜负”，没有看到竞争还关乎参与各方关系的处理，更没有意识到胜负有时并不在于一得一失之间；有的同学只看到和夸大了竞争的消极性后果，没有看到竞争可以激发人前进的动力、调动人的积极性、开发人的潜能；有的同学没有将竞争看作个人全面发展的机会，事事计较、样样争斗，结果可能赢得了一场竞争，却失去了更多的发展机会。这些都是对竞争的片面性、极端性见解，结果往往背离了自己参与竞争的初衷。
西方社会流行的极端个人主义、利己主义也对同学们的竞争观念产生着不良影响。一些资本主义国家在竞争中大搞零和博弈，信奉“社会达尔文主义”“丛林法则”，认为“人对人是狼”“他人即地狱”，实行“赢者通吃”。我国社会上一度被某些人追捧的“厚黑学”“成功学”，也是这些错误思潮、错误观念的反映。极端个人主义和利己主义将个人利益作为出发点和归宿，将满足个人需求作为最高价值和目的，他人和社会只是达到其个人目的的手段，在竞争中采取“损人利己”甚至“损人不利己”的手段。这与社会主义所倡导的集体主义是相违背的，严重破坏健康竞争的良性氛围，造成无谓的消耗、关系的紧张，最终也不利于个人和社会的发展。
未完待续......
来 源:《大学生思想热点面对面》
出版社:高等教育出版社
排 版:王美舒
责 编:赵慧敏
审 核:李永利
终 审:王亚娟
