本期小主播：李皓洁 李皓白
大家好，我们是双胞胎。
我是姐姐，来自宝韵逸树园大三班的李皓洁，我喜欢粉粉的东西，希望自己能成为跟爱莎一样的公主。
我是弟弟，我叫李皓白，我爱探索，最喜欢自己动手拼搭各种玩具。
今天我们给大家带来的绘本故事是《你会写字吗？》希望大家喜欢哦！
内容 · 介绍
一只切叶蚁先生和一条毛毛虫小姐之间因为没有语言文字为媒介，仅仅靠在树叶上“咬洞洞”的方式传递信息，却因为互相猜错了意思，发生了一连串不愉快的事情，结果两个小伙伴之间的误会越来越深，矛盾到了无法化解的地步。正是见证了虫虫世界不懂写字表达自己思想的悲哀，小珍珠才有了感悟，从逃避和抱怨写字到主动去写字了。
一起听故事吧！
小珍珠在院子里写作业，一边写，一边抱怨：“为什么要学写字呢？”
手酸死了！
才写了三行字，小珍珠的脑袋就开始走神了。她一发呆呀，很多怪事就一幕一幕地出现了 。
突然，一只蚂蚁张牙舞爪地对她喊：“嘿！请你把那片叶子递给我，谢谢！”
小珍珠吓了一大跳：
“你···你是谁？”
“我是切叶蚁先生，你没见过我吗？”小珍珠摇摇头，然后，捡起地上的叶子交给了他。
切叶蚁先生拿着叶子，”咔嚓咔嚓咔嚓“咬 了三个洞：“这是我写的信，请你忙给对面的毛毛虫小姐送去。”
小珍珠仔细地看了看叶子，她问：“这三个洞是什么意思啊？”
“毛毛虫小姐一看就知道了！你送去就行！”切叶蚁先生说。
好奇的小珍珠三步并作两步地跑去送信了。
她来到大树下，抬头一看，毛毛虫小姐正在闭目养神！小珍珠说：“嘿！有你的信！”
毛毛虫小姐懒洋洋地睁开了眼睛：“咦？邮差今天怎么换人了？风呢？”
小珍珠说：“我不知道风去哪里了，这封信是切叶蚁先生请我送来的。”
毛毛虫小姐接过叶子，看了看正面，又看了看反面： “三个洞？这是什么意思？”
小珍珠回答：“切叶蚁先生说你一看就明白了！”
“哼！我知道了！早上他跟我吵架，一直骂我猪八戒，这三个洞一定是猪八戒！"
小珍珠说："不会吧！也许他想要跟你和好，这三个洞应该是’对不起‘。”
“哼！他才不会说‘对不起’呢！我也要写一封信给他。”毛毛小姐选了一片叶子，气呼呼地开始写信，她在叶子上狠狠地咬了四个洞。
毛毛虫小姐把叶子交给小珍珠，说：“麻烦你把这封信交给他，谢谢！”
小珍珠接过叶子，看了看正面，又看了看反面：“四个洞？这是什么意思？”
毛毛虫小姐说：“他说我‘猪八戒’，我就说他‘你才是呢’。四个字，四个洞，没有错呀！”
小珍珠把信交给了切叶蚁先生。没想到，他哇啦哇啦地大叫：“真可恶，我写信跟毛毛虫小姐说我错了！她居然骂我‘大坏蛋’！”
小珍珠说：“不对不对，‘大坏蛋’是三个字，可是这叶子上有四个洞呢！”
切叶蚁先生说：“你没有学过标点符号吗？最后那个洞是感叹号。好了！你走吧！我很烦，不想看到你了。”
“哼！都是你们不会写字，才会互相误会，我也不想看到你了。”
小珍珠说完，就回去写作业了！
这是一本充满童趣的书，切叶蚁和毛毛虫，两个角色，还有一个邮递员——小珍珠。孩子们读这本书，一定会把自己想象成那个邮递员，因为那就是根据他们的特点创造出来的。孩子会从旁观者的视角出发，更清楚地了解到写字的重要性。
其实切叶蚁先生和毛毛虫小姐之间因为没有语言文字为媒介，仅仅靠在树叶上“咬洞洞”的方式传递信息，却因为互相猜错了意思，从而发生的一连串的不愉快的事情。通过这次阅读，我们发现如果孩子之间发生矛盾应当面解决问题，并学会用语言来表述自己的想法，如果只是凭猜测，他人会误会你原来的本意。
任何学习都要有动机、乐趣、成就感和鼓励，这也提醒着家长和老师，应该多陪伴，多和孩子交流，不但可以了解孩子的内心世界，还可潜移默化地建立孩子的价值观、判断力。阅读好的图画书，可以预见未知的自己。
编辑：皓洁皓白妈妈
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待续未完 …
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