"绘”准备 “巧”衔接

2024-11-07 19:41   青海  

为了进一步提升幼儿园教师的教学水平,结合幼儿园幼小衔接工作的核心——学习准备,激发教师对绘本教学的创新与实践,同时丰富幼儿园的阅读文化氛围,展示教师们的绘本教学风采,促进教师之间的交流与学习,湟源县幼儿园第一分园,11月1日—11月4日开展了教师绘本评比活动。


大班组绘本比赛

01

《睡睡镇》

赵老师的《睡睡镇》这本绘本,生动的画面和简洁的语言,讲述了一个关于生命成长的故事。通过这个故事,幼儿了解到不同生物在睡眠中发生的奇妙变化,感受生命的神奇和美好。同时,这个故事也激发幼儿的想象力和创造力,让他们在阅读中体验到了快乐。


《爷爷一定爷爷有办法》

郭老师的《爷爷一定有办法》这本绘本充满温情与智慧。它讲述了爷爷用自己的巧手,把旧毯子一次次变成新东西的故事,体现了爷爷对约瑟深深的爱,同时也展现了旧物利用的奇妙。通过郭教师的绘本故事,让幼儿知道爷爷的智慧和对约瑟是对生活中要珍惜物品,发挥自己的想象力和创造力。

《风中的树叶

李老师的《风中的树叶》这本绘本故事,讲述了柳树枝上的柳叶,随风飘落,离开了枝条,奔向各自的宿命。有的救了掉入水中的蚂蚱,有的垫在了小松鼠的窝里,有的记下了电话号…….第二年,树枝上又长出了新的柳叶。整个活动中教师贯穿了“生命教育”引发幼儿的思考,从而让幼儿知道生命轮回,在生活中看到别人遇到困难要学会乐于助人、无私奉献的良好品质。


中班组绘本比赛

02

《兔子的心愿》

谢老师讲述的《兔子的心愿》这一绘本富有想象力和教育意义的绘本,讲述了小兔子米哆渴望成为一只真正的野兔,在月光下自由漫步的故事。通过绘本故事让幼儿明白只要有勇气和梦想,即使是最不可能的愿望也有可能会实现,希望小朋友们以后能像米哆一样,为了实现自己的梦想而努力奋斗。

《城里最漂亮的巨人》

通过傅老师讲述的《城里最漂亮的巨人》这个绘本故事中的主人公“乔治”巨人的故事,向孩子们传递乐于助人和内在美的重要性,并且让幼儿懂得内在美比外在美更重要。知道了当别人遇到困难时要懂得伸出援助之手帮助他人的良好学习品质。

猜猜我有多爱你》

王老师讲述的《猜猜我有多爱你》这个绘本故事,激发了兔妈妈和小兔子之间浓浓的情意的故事,让幼儿知道我们的生活中都被很多种爱包围着,享受着这些爱,同时也爱着别人,这种爱是无限的,是不容易衡量的,只要我们用心去体会,去珍惜,试着用自己的方式表达自己的爱,我们的生活便会更幸福多彩。


小班组绘本比赛

03

《情绪小怪兽》

李老师讲述的《我的情绪小怪兽》这本绘本故事,主要内容是通过一个绘本故事,让幼儿了解不同的情绪,通过老师的引导和鼓励让孩子们勇敢的表达自己的情绪,并尝试将它们与特定的颜色联系起来,利用各种颜色的小怪兽是一个非常有趣和富有创意的想法,可以帮助孩子们更好地理解和管理自己的情绪。

天生一对

  王老师讲述的《天生一对》这本绘本通过鳄鱼和长颈鹿的故事,让孩子明白每个人都是独特的,都有自己的优点和不足。我们应该学会接纳他人的差异,尊重不同的个体。帮助孩子树立正确的价值观,不以貌取人,不歧视他人,培养孩子的包容心和同理心,合作与互助。

《我的爸爸》

鲁老师讲述的《我的爸爸》这本绘本,通过这一活动,增进幼儿对爸爸更深入的了解,引导幼儿观察爸爸的外貌、爱好等特点,提升他们的认知水平,从而让幼儿引用简单语句描述爸爸,在集体面前大胆分享,锻炼表达和交流能力,让幼儿能够准确描述爸爸的样子和喜欢做的事,语言表达能力得到锻炼。

活动结束后,每位执教老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行说课。园领导及听课老师对活动都进行了评析,老师们都受益匪浅,通过听课、评课、教学研讨、自我反思的方式,促使老师们相互学习、取长补短,有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。

“学然后知不足,教然后知困。”本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会,也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,有力促进了教师教学水平的发展,充分展现了湟源县幼儿园第一分园教师求真务实、积极向上的精神面貌。教育长路漫漫,唯有不断进取!愿我们:心中有爱,眼里有光,脚下有路,不忘初心,砥砺前。


编辑:王    鹤

初审:杨文娟

终审:史正雁











湟源县幼儿园
湟源县幼儿园是一所公办幼儿园,占地43亩,建筑面积1100平方米。一直以“健康发展,快乐成长,为幼儿的幸福人生奠基”为办园理念,2017年3月被评为“省级示范幼儿园”。
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