生活中没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。406班的学生在浩如烟海的书海中领略到古今中外的风土人情，汲取到无数前人的智慧结晶。班里涌现出了许多的阅读爱好者，这是班级的五位“阅读之星”对读书的理解和感悟。
四（6）班李梦涵
世纪老人冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”我最近正和妈妈一起阅读冰心奶奶的经典作品《寄小读者》。书中主要记录了冰心奶奶为她的小朋友们写的通讯。我体会到了冰心奶奶写通讯时的心情，心中感到无比亲切。同时我通过文字，我仿佛看到了冰心奶奶介绍的美丽风景。遇到不理解的地方，妈妈会耐心为我解答。长大后我也要去冰心奶奶去过的地方，看看那优美无比的风景。
“读万卷书，行万里路。”读书不仅可以提升我的写作和阅读理解能力，而且还可以让我开阔眼界，了解世界各国的风土人情，增长见识，共读一本书，还增进了家人之间的感情。
四（6）班孙歆然
“书籍是人类进步的阶梯。”平时妈妈和我都喜欢读课外书，现在我正在读《乌苏里密林奇遇》，这本书讲述的是门德和狗宝两个少年在俄罗斯原始大森林的神奇探险之旅。在阅读的过程中，我和妈妈也随着他们经历了危险、欺骗、诱惑，同时也感受到了大自然的神奇，明白了生命的可贵，变得更勇敢、宽容、温暖……小说融合大自然的广阔神秘与人性的复杂多元，涉及近百种森林动植物和多个民族的相关知识，遇到不懂的地方，妈妈帮我一起查资料了解。通过阅读，我见到了更大的世界，我的阅读能力和写作水平也提升了不少。
四（6）班孙语彤
“没有一朵花，一开始就是花。”每每读到摘录本上的这句话，我总会感到震撼，让我情不自禁地想到了爸爸一起读的《苹果花开》。
《苹果花开》这本书讲述了一个成长中的少年---高青阳，他打量着世界，想象着未来，以为自己长大了，可以掌控一切，但是事实却并非如此。高青阳在父亲的责骂声中，情绪爆发，他觉得自己可以承担一切，但是事与愿违。后来，他遇到了善良的年大叔一家，在和这家人的相处中，他内心逐渐明朗起来，学会了承担责任和理解他人，真正地成长起来。
《苹果花开》这本书教我学会了生活和人生的真谛：心怀美好，勤勉劳作，放眼未来，怀抱希望，做一个积极向上的少年。我要向阳而生，逐光而行！
四（6）班杭宇辰
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。最近，我和爸爸在看《狼道》。这本书讲的是，在一个叫啸月村的地方，浊气笼罩大地，感染浊气的人变得无精打采，失去活力，就算是最厉害的医术也无法让他们恢复。有一颗能量水晶守护着村民,但水晶的能量渐渐散失，守护能力一天不如一天。一个叫大飞的少年通过银狼王的指点，冲破重重困难，成功让水晶重新充满能量，村庄又恢复了往日的平静。这本书让我感受到了耐力和毅力的重要性，主人公出众的谋略、不屈的精神让我十分感动，同时也让我懂得了做一件事情要勇往直前，永不言弃。
四（6）班叶珂凡
“书籍是人类进步的阶梯”，平时妈妈和我喜欢一起看课外书。最近，我和妈妈共同读的是《摩比爱历史》，这本书揭露了希腊的黑暗时代，讽刺了国君对百姓们的残忍和暴虐，也批评了同时代中国夏朝君主的贪图享乐，还讲述了古代中外老百姓和贵族阶级衣食住行的鲜明对比。通过阅读这本书，我理解了：做人不能有一点成就，就得意忘形、骄傲自满，不考虑别人的感受，而是应该做到心中有爱、宽以待人。
通过阅读，我们可以开阔视野，丰富内心，提升自我。捧起一本好书，让心灵沐浴在文字的芬芳之中。让阅读成为我们生活的一部分，成为我们成长的助力。
尚美禹芽 | 书香润童心 阅读伴成长——余杭区大禹小学四（2）班“阅读之星”展示
