自省吾身探新路
齐心奋进铸辉煌
会议的第一阶段，由中心学校杨建芬老师进行“高校合作”和“领军人才”两大机制的年度工作总结。在“高校合作”方面，杨老师总结了2024年度运作整体情况，肯定了各校园的相关工作，并对2025年合作模式进一步精进提出展望。在领军人才培养方面，杨老师回顾培养情况和取得成效，并对机制运行过程中存在的问题进行了反馈，强调了运行规则，希望机制效益能够落到实处，每位参与老师都能够达成领军人才的目标。
随后，由胡凤英副校长进行“名师工作站”年度工作总结。胡校长从三个方面总结了年度工作，并指出本年度工作取得了两大成效，分别是运作规范化的提升和各校园重视程度的提升。总结过后，胡校长根据本年度工作，向各分管校园长提出了四个努力的方向，并提供了相关建议。最后，胡校长指出，各分管校园长要做好下一年度的承接工作，及早对2025年工作作出计划。
会议的第三阶段，各分管校园长根据实际操作中遇到的问题和困惑，轮流对“三大机制”工作提出可行性建议。
轮流发言过后，李士云校长对各分管校园长的发言进行了总结和反馈，李校长肯定了各校园长提供的建议，强调了中心学校和各公办学校在“三大机制”中各自承担的角色和责任，针对下一年度工作，李校长提出，要加强领军人才制度监管，理清名师工作站今后的工作思路，并逐步促成“资源共享”型的高校合作发展趋势。“三大机制”工作得到了街道和教育局的大力支持，在未来，中心学校将会继续聚焦战略规划与协同发展，扩大活动的影响力和覆盖面，为各学校人才培养工作提供全方位、多层次的有力支持，共同推动区域教育人才质量的整体提升。
拍摄、撰稿：卢婧琦
一审：杜嘉怡
二审：施晓蕾
终审：周 俊
技术支持：湖州德睿教育
