为进一步落实“双减”政策，促进书香校园建设，营造人人爱读书、善读书的氛围，引导学生通过诵读经典，提升思想涵养和精神品位，培养良好的阅读习惯，12月31日上午，余杭区大禹小学开展了禹芽节“大禹好声音”之班级课文朗读比赛。
音乐的魅力，能抚心魂、传情感、越时空。六年级各班带来了课文《月光曲》，《月光曲》讲述了贝多芬为一对穷兄妹弹奏钢琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。从同学们的朗朗读书声中，我们能听到文中所描绘的音乐的强大感染力，感悟贝多芬善良的品质。
“少年智则国智，少年富则国富” ，五年级同学带来梁启超的《少年中国说》。从他们激情澎湃的朗诵中，我们听到了朝气蓬勃的少年气息，感受到了强烈的感染力和号召力。
“方其远出海门，仅如银线”，钱塘江大潮的雄伟壮观之景，在四年级同学朗读的《观潮》中体现的淋漓尽致。随着他们的阵阵朗诵声，现场的评委和观众也仿佛身临其境，感受到钱塘江大潮的非凡魅力。
风是大自然的音乐家，水会演奏不同乐曲，动物更是各有独特的 “歌声”，这些声音交织成一首美妙的交响曲。三年级的同学们为我们带来了朗诵篇目《大自然的声音》。随着他们的语调起伏，聆听者仿佛也进入了奇妙的大自然世界，大自然的神奇与美好。
事物之间是相互联系的，不能只注重结果而忽视过程。二年级同学带来的寓言故事《我要的是葫芦》很好地阐述了这个道理。他们的语调时而因漂亮的葫芦而喜悦，时而因没能及时处理蚜虫而遗憾，也正因为他们灵动的声音，让这则寓言故事鲜活的呈现在眼前，走进了每个人的心里。
童年的快乐，或许就是雪地里那些深深浅浅的脚印。一年级同学带来了一首富有童趣的儿歌《雪地里的小画家》。他们欢快的声音，细嫩的语调，就如同那雪地里闹腾着的小动物们一般，充满着童真和可爱。
人心如良苗，得养乃滋长。一篇篇课文，一字字精粹，滋养着每个阅读者的心灵；一句句高声朗诵，一次次情绪转折，是同学们在深刻感悟后对课文最详尽的诠释。这次活动，是对大禹学子阅读风貌的一次全面展示，更是对学生文学阅读与创意表达的培养，是对文化自信的深化与巩固。相信在未来，每一颗读书的“种子”都会在大禹学子的人生道路中发芽，开出各式各样的花。
