在小学数学的教学探索之路上，一场精彩的半日研修活动在海安市开发区实验学校如期进行。聚焦 “认识米” 这一课题，为老师们带来了全新的教学启发。
校骨干教师张贤明带来的示范课拉开了半日研修的序幕。课堂上，老师巧妙导入，通过提问 “生活中有哪些物体的长度可以用米来测量呢？” 激发学生的思考。接着，展示米尺，让学生直观感受 1 米的长度。
在认识米的过程中，老师组织学生进行小组活动。同学们用米尺测量课桌、书本等物品的长度，在实践中深刻体会 1 米的实际应用。同时，通过对比 1 米和 1 厘米的长度差异，让学生更加清晰地认识到米是较大的长度单位。
示范课后的研讨环节，老师们积极交流。大家一致认为，这堂课教学目标明确，重点突出，方法多样且生动有趣。从直观演示到小组合作，再到游戏互动，充分调动了学生的学习积极性。而且，老师注重关注学生个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。
这场半日研修活动，不仅为老师们提供了学习交流的平台，也为小学数学教学注入了新的活力。相信在骨干教师的引领下，更多精彩的课堂将不断呈现，助力学生在数学的海洋中快乐成长。
