科普作品在医学科普中有着重要的作用。科普作品能够提高公众的健康素养，让人们了解基本的医学知识和健康生活方式，从而更好地预防和治疗疾病。
科普作品也能够加强医患沟通，增进相互理解和信任。通过科普作品，医护工作者可以向患者传递科学、准确、易懂的专业知识，帮助患者更好地理解病情和治疗方案，提高治疗效果。
所以，越来越多的护士开始动手准备科普作品，通过创作科普作品，可以梳理自己的专业知识，丰富自己的护理感悟，同时也可以展示自己的专业能力和职业素养，树立良好的形象，增强社会影响力。
科普作品学习门槛低、易于上手的特点，以及国家层面的倡导和政策支持，使其受到了广泛的关注和重视。
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作为首要作者，在省部级及以上科普期刊上发布一篇2000字以上、与申报专业相关的科普文章，或者在官方媒体上发布一篇2000字以上、与申报专相关的科普文章，或一条不少于5分钟、与申报专业相关的科普视频。![]()
《意见》明确，除学历、资历，工作量和专业能力外，申报医疗、药学、护理、技术等副高级以上职称时，申报人员需满足工作业绩要求。健康科普作品可作为业绩成果之一，参加评审。向大众普及内科专业知识形成的科普作品。材料提交建议:提交科普作品原文，音频、视频（时长不超过20分钟）及其申报人撰写的作品简介（2000字以内），申报人为第一作者。每年至少开展2次健康知识讲座，或者每年至少在媒体、报刊上发布一篇科普文章或科普音/视频。完成健康科普工作要求，每年开展健康科普活动不少于2次。
作为主要作者，每年至少在省级或以上主流新闻媒体上发布2篇科普文章或音/视频。三级医院和省市级公共卫生机构申报者获得市厅级以上（含省级以上一级学会）科普奖（限第1位），或在官方媒体发布的科普作品，累计2项；二级医院和县级公共卫生机构申报者获得市厅级以上（含省级以上一级学会）科普奖（限第1位）1项，或在官方媒体发布的科普作品1项。在省级及以上卫生健康行政部门政务微信或正式发行的期刊、报刊上公开发表本专业科普文章（或视频）5篇（其中获得市厅级奖项1篇），每篇文章不少于1200字或每个视频时长不少于3分钟。作为主编或副主编，参与编写公开出版的本专业科普专著；或作为第一作者，在公开发行的报纸或杂志发表的本专业科普文章；或作为主讲人，进社区、乡村、学校、单位和大众媒体开展的健康科普讲座；或作为宣讲专家，参加电台、电视台录制播放的科普节目；或作为供稿人或者主讲人，在卫生健康系统相关单位官方网站、微信公众号等发布的本专业科普知识。本人主编或参与编写公开出版发行的向大众普及本专业科学知识的科普作品。提交科普作品原文，音频、视频（时长不超过20分钟）及其申报人撰写的作品简介（2000字以内）。以独著或第一作者身份在公开发行的期刊、报刊发表向大众普及本专业知识的科普文章5篇（每篇不少于1500字）；或者作为副主编以上，参与编写公开出版的向大众普及本专业科学知识的科普专著（不少于5万字）；或者在各级官方主流媒体上开展健康知识讲座、发表音视频作品，平均每年不少于2 场（条）。晋升省级高级职称需要一篇，晋升基层高级职称需要3-5篇。入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品3件（排名前三）或参加省级以上卫生健康主管部门举办的“健康科普大赛”获优秀奖以上1次（排名前三）。入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品2件（排名前三）。入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品5件（排名前三）或参加省级以上卫生健康主管部门举办的“健康科普大赛”获三等奖以上1次（排名前五）。入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品3件（排名前三）或参加省级以上卫生健康主管部门举办的“健康科普大赛”获优秀奖以上1次（排名前三）。原创性是科普作品的基本要求。作品需要展现作者独特的科普观点和表述风格，不能简单地复制或翻译已有的科普资料。同时，作品内容需要具有一定的科学性、准确性和可信度，不能出现明显的科学错误或误导性的内容。作品形式和表现方式也是重要的考量因素。科普作品可以包括文章、漫画、视频、音频等多种形式，但无论哪种形式，都需要注重表现方式的通俗易懂和生动有趣。作品应该能够吸引广大读者的兴趣，并能够让他们在轻松愉悦的阅读中获得科学知识和启发。作品主题和内容也需要具备一定的针对性和实用性。作品主题应该围绕广大群众关注的健康问题或科学热点展开，内容应该能够为读者提供实际的帮助和指导。这样的作品不仅能够满足读者的需求，也能够获得评审专家的高度认可。需要注意的是，科普作品的创作不是一蹴而就的，需要作者付出大量的时间和精力。同时，科普作品的推广和传播也需要一定的资源和渠道。因此，护士在涉足科普领域时，需要充分考虑自身的条件和能力，积极寻求合作和支持，不断提升自己的科普创作水平和传播效果。科普作品在职称晋升中具有重要的地位和价值。护士可以通过积极参与科普创作、提升自身的科普素养和技能，来提升自己在职称评审中的竞争力。同时，各省市也已经公布了具体的要求和标准，为护士提供了更加明确的方向和指导。希望广大护士能够认真学习和掌握这些要求，积极参与到科普创作中来，为推动我国科普事业的发展做出更大的贡献！科普作品应该是晋升中最容易搞定的，有关科普文章发表等事宜联系老师。
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不做科研，晋升就会受限
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护士不懂科研很危险在现代医学领域，护理工作已经不仅仅是完成重复劳动而是转变为更加注重科学研究和临床实践的领域。
这就要求护士必须有在临床实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，才能适应不断变化的医学环境和患者需求。
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科研已经成为护士晋升的“硬指标”
在晋升过程中，除了临床技能和工作经验外，科研能力也是评价护士综合素质的重要标准之一。尤其是在晋升副高、正高时，晋升材料中特别指出有课题、新技术等科研成果。
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