评估一个人是否适合当古筝老师，有不少方面的标准要求。
在专业素养方面，要具备较高的古筝演奏水平，能熟练演绎各类曲目且深谙各流派特点，同时要有扎实的音乐理论知识，包括乐理以及古筝音乐史等。
在教学能力方面，得会根据不同学生情况制定个性化教学计划，采用多样教学手段，合理把控教学进度并能灵活调整，还得有良好的沟通能力与学生及家长顺畅交流。
在教学成果方面，要能有效提升学生的技能，让他们在指法技巧和乐曲理解演奏上不断进步，并且注重培养学生对古筝学习的兴趣。
对照下表，我们来看看古筝老师应具备的知识能力及基本素养，你做到了几分？
一、具有正确的教学观、严谨的教学方法、建立完善的教学体系；（3分）
二、拥有一定的行业阅历基础以及成功的教学经验；（2分）
三、从专业自身角度出发，需具备以下几点：
1、调琴知识与技能，包括音“准”、定弦、转调等；（1分）
2、简谱、五线谱视唱（奏）能力及乐理基本知识；（2分）
3、掌握各种指法的名称、符号、弹奏方法与练习方法（包括义甲的戴法等），以及各种演奏技法的演奏方法与教学方法；（3分）
4、了解相关律学、力学、解剖学以及文学、美学等相关知识领域；（1分）
5、具备对音乐作品的分析能力（和声、调式、曲式结构分析等）（2分）
6、正确的乐曲音乐处理（强弱、快慢、音色变化等）（3分）
7、熟悉作品时代背景与作者（分析音乐形象、表达内容、美学思想）（1分）
【8-11分】合格 【12~15分】良好 【16-18分】优秀
把你的分数留在心里就好，敢不敢在下面留言给自己立个Flag！？
再过一年后，再来看看自己今日的成绩……
对比对比，或许就能知道自己的进步啦！
亲爱的古筝老师和广大筝友们
如果你对提升自我孜孜以求
那么请把握好这次的学习机会来了
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