山丹丹花开
课程缘起
通过上学期课程《巧渡金沙江》活动的推进，幼儿对红色故事产生了浓厚的兴趣。随着对红色故事了解的越多，孩子们对《山丹丹花开》这本书产生了不少疑问，他们会拿着书本来问：“老师，这是什么花？”“他们拿着红色的绸带在表演什么呀？”“什么是宣传队呀？”一个个疑问在小朋友们的脑中冒出来。基于幼儿的认知经验和兴趣，我班决定开展《山丹丹花开》的课程。
课程路径图
亲子调查
童童
宣传队是干什么的呀？
是打日本鬼子的，你看，
他们都穿着红军服。
乔乔
小鱼儿
不对不对，他们是表演节目的，你看他们在舞台上表演呢。
我觉得，
宣传队是宣传的。
珂珂
以勤
那他们宣传什么呀？
宣传单上，
画的是什么呢？
沛宸
带着种种疑问，孩子们开始了相关调查。
课程进行时
绘本教学《山丹丹花开》
《山丹丹花开》讲述了英子和红姐的深厚友谊，让我们一起感受她们热爱祖国，热爱和平的精神吧！
亲子阅读
美工《山丹丹》
这么漂亮的山丹丹花，要是来装饰我们的活动室肯定很漂亮，那就让我们动手做一做吧！
数学《编花环》
英子编的花环真漂亮，我们也来编一编。
我设计的红军宣传单
邵华
我知道红军宣传单是宣传革命的。
奚奚
能让老百姓知道红军是保护老百姓的，是他们的朋友。
思思
是的是的，我也想要红军宣传单。
宇哲
让我们一起来设计一张吧！
自主游戏：我是小小宣传队员
我们的游戏计划
我们需要的游戏道具
游戏开始啦
游戏中出现的问题
我们的解决方法
我们的游戏表征
故事演绎
演绎精彩瞬间
请您欣赏
课程小结
通过本次红色课程的深入开展，孩子们对红军宣传员有了更加深入的了解，感受到了宣传员在革命当中的重要作用。孩子们在愉快的游戏活动中学习了知识和技能，培养了他们的爱国情怀和综合素质。在今后的教育教学中，我们将继续挖掘红色故事的教育资源，为孩子们提供更多有意义的学习体验。
图文编辑：岑云云 毛桑艺
一审：陈迪霞
二审：杨晨曦
三审：沈利峰
