今年济南振声学校在选拔人才方面有了些许变化，这篇文章就来跟大家同步一下：
振声学校12年一贯制培养去年得到批准，2024年开始实施。
学会制定学习
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山大教育集团拔尖创新人才培养
近期，主要针对4、5、6年级的山大集团成员校（洪家楼校区，千佛山校区，趵突泉校区，山大辅仁蒙正和启正校区、山大瀚阳，宝华小学等）内部优秀学生进行了多轮选拔，内容含心智测试，数学和语文综合考察，以及现场创新性学习等内容。
最终选拔出60名学生，未来将集中在洪楼校区上课，部分学科将单独编班，采用灵活学制，根据每个孩子的特点进行个性化培养，构建十二年贯通式培养模式。
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针对集团外选拔也在悄悄进行
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山大基础学科拔尖创新人才培养简介
敲黑板，划重点：
针对学科：数学、物理、化学、生物等基础学科；
起始年级：四年级开始；
招生时间：2024年秋季招生；
招生人数：每年招生不超过60人；
招生范围：面向山大基础教育集团内招生
山大基础教育集团学校名单：（每年会有变化）
培养方式：
构建十二年贯通式课程体系，推动学习方式的变革
学校依据国家基础教育阶段的育人目标和素养模型，探索符合各学段特征的课程结构，整体架构了十二年贯通式课程体系，以主题式和项目式学习为主要形态，开发适合不同学段的、整合生活逻辑和学科逻辑的校本课程，实现国家课程在学校的创造性实施。
加强校本课程建设，推动校本课程特色化发展
基于育人目标，学校不仅实现了国家课程的校本化，也推动着校本课程特色化建设。学校构建了“晨诵-午读-暮省“课程，开发了基于学生兴趣、满足学生需要、促进学生发展的社团活动课程，丰富了延时服务课程，打造了“科学种植”课程，完善了国内研学课程和国际研学课程，特别是在丰富小初高各年级选修课课程的基础上，着力打造各年级选修课特色，如戏剧课程、扎染课程、人工智能课程、电影拍摄课程等。同时，以教研组为单位，对各学科选修课进行贯通式课程建设与实施，循序渐进，螺旋上升，满足学生的个性化发展需求。
大中小贯通，突出拔尖创新后备人才培养
山大附中积极推进大中小贯通的拔尖创新后备人才培养工程，构建“基础教育与高等教育”一体化育人生态，积极为学生创设健康成长和长远发展的平台，经过多年的探索和实践，拔尖创新后备人才培养工程已经成为学校的靓丽名片。
十二年一贯制培养是否成为未来趋势，创新人才选拔从何而来？其实早在2009年就提出高校学科拔尖计划！
山东各高校拔尖计划：
早在2009年，全国各高校均提提报了各个学科的拔尖计划，拔尖计划全称为“基础学科拔尖学生培养试验计划”，是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。
2011年先从数、理、化、信、生5个学科率先进行试点；2018年新增天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等学科。
拔尖计划和强基计划一样，师资和重点项目都受到倾斜，各校安排高水平的专家学者来担任专业的导师和授课老师，聘请海外知名学者主持和参与教学。
下图为山东省2023年各高校拔尖计划名单。
