行而不辍赋新能
学思践悟共成长
龙岩市松涛小学总校制办学暨教育组团2024年暑期学科校本培训
学向勤中得，萤窗万卷书。历经4天充实且紧张的学习交流，龙岩市松涛小学总校制办学暨教育组团2024年暑期校本培训于8月28日圆满落幕。龙岩市松涛小学、龙岩学院附属小学、古田中心小学和永定城东小学4所学校全体老师参加了此次培训活动。本次培训兼具理论引领与实践经验分享，不仅为全体教师带来了珍贵的新理念、新知识和新技能，更深刻地触动了老师们对教育事业的责任感与使命感，提升了大家的教育和科研水平。
语文组
龙岩市教育科学研究院小学语文教研员、正高级教师卢晓荣老师带来了讲座《高品质语文课堂建设之大单元教学》。卢老师结合人工智能对教育和人们日常生活的冲击，提出我们的教育应着眼于未来，致力于培养学生面向未来的能力。她从“双减”背景下大单元教学的必要性、大单元教学的内涵以及大单元教学的实施三个方面展开阐述，加深了老师们对大单元教学体系的理解，为打造高效课堂指明了方向。
数学组
龙岩市教育科学研究院黄丽红主任作了《凸显本质、关注过程、培育素养——人教版小学数学新教材解读与实施》的专题讲座。黄丽红主任从编写意图、编写的指导思想和目标、编写过程、结构体系、各领域分析及教学建议等五个方面，结合具体实例深入浅出地带领大家解读新教材，并给出实施建议。
科学组
科学组聆听了李霞老师《小学实验教学基本目录核心理念和典型实践》的讲座。李老师深入阐释小学科学实验教学的核心理念，强调以学生为中心，激发学生的探索精神。老师们积极参与，交流分享典型实践案例。
美术组
在《艺术课程引导学生“做中学”》的培训中，培训讲师王琦老师通过实际案例展示，让教师们明白“做中学”的重要性。王琦老师还强调小组合作以促进学生交流，引导学生参与学科探究活动，加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系，并关注学生个体差异，多鼓励学生大胆尝试和实践。课后教师要及时进行反思总结，不断优化教学方法，让学生在艺术实践中真正实现“做中学”。
音乐组
音乐学科组进行了2024年人教版义务教育音乐新教材网络培训。通过培训，老师们更深入地理解了新教材的核心理念和主要变化，以及如何将这些变化融入实际教学中。
信息技术组
信息技术组认真观看了国家智慧中小学的精品课《探究反馈在过程与控制系统中的作用——孵化模拟器》。通过观看这堂精品课，老师们深刻感受到了信息技术在教学中的重要性，以及如何引导学生通过实践操作来深入理解知识。此外，老师们还就如何在自己的教学中应用这种教学方法进行了热烈的讨论，大家纷纷表示将借鉴该课程的经验，为学生提供更多实际操作的机会，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
心理健康组
心理健康组专心观看了国家智慧中小学精品课《正念之步》。通过学习，老师们认识到正念不仅可以帮助学生更好地关照自己的情绪，还有助于提高他们的专注力和心理韧性。在观看课程后，老师们展开了深入的讨论，分享了自己在心理健康教育中的经验和困惑，并探讨了如何将正念练习融入到日常教学中，以帮助学生更好地应对学习和生活中的压力。
英语组
英语组聆听了王蔷老师《大观念视角下英语学科单元整体教学设计》的讲座。老师们积极探讨如何从大观念的视角对新教材里的其中一个单元进行单元整体教学设计，如何对单元内容进行整合，使语言碎片化转变为语言结构化，并结合日常教学经验，提出看法与建议。
END
撰稿：张惠珠
编辑：陈育文
初审：张胜兰
复审：张小红
