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“对读书没兴趣”只是借口！这是于巾帼全职多年，把一儿一女送入哈佛后最深的感慨。作为全职母亲，于巾帼几乎承担了半个老师的责任。她就像许多普通妈妈一样，在家辅导孩子课业，陪伴孩子学习各种才艺。女儿萧宇琪文静听话，儿子萧宇阳古灵精怪，爱玩爱哭，从小就给父母出了各种教养难题，但两姐弟长大后表现同样优异，被哈佛大学提前录取。姐姐萧宇琪，16岁时获加拿大总督奖，以优异成绩被哈佛大学提前录取。大三时，获PayPal创办人、脸书第一个投资人彼得‧泰尔（Peter Thiel）所创立的泰尔奬学金（Thiel Fellowship），离开哈佛，休学创业。2016年，接受美国国家广播公司 NBC专访，被誉为全美最年轻的亚裔女性 CEO。弟弟萧宇阳，16岁时，代表加拿大获得世界奥林匹亚化学竞赛最高银奖，同年以优异的成绩被哈佛大学提前录取。大一结束时，获哈佛成绩优异书卷奬（Detur Book Prize）。17岁，就读大二时，休学创业，与哈佛同学创立科技医疗设备公司，与波士顿儿童医院合作，以虚拟实境技术 VR （Virtual Reality），治疗有关眼睛的各种疾病。不少家长都在问，两个孩子个性、天赋完全不同，怎么教出这么优秀的孩子，而且两姐弟同样出众？以下为于巾帼的叙述，或许能给你一些启发。生儿子宇阳之前，我还以为小孩都是像女儿宇琪一样，安静而乖巧。精力充沛、调皮灵活的宇阳，似乎是上天派来考验我的耐心和爱心。他从小不把聪明用在正当学习上，专门用来想方设法地达到他偷懒贪玩的目标。就以练钢琴为例，他偷懒的目标不但明确，而且有阶段性，以「不练，少练，胡乱练」三步骤为原则，与我斗法。首先自然是「能不练，则不练」，宇阳先理直气壮地对着我说：「我的外国同学，没有一个回家后要练琴的。」一听到他这么说，我立刻反驳：「你的华人同学，没有一个回家后是不用练琴的，而且你如果不练琴，以后都不准和同学出去玩。」宇阳听到我迅速又严肃地回答，知道自己「偷懒最高目标──不练」 是不可能达到了，于是他很灵活地转以「少练」为目标， 开始和我进行第二阶段的「亲子过招」。「可是我今天学校功课很多，只能练半个小时，不能练一个小时。」这话一听，就知道是宇阳想以做学校功课为借口，坐在书桌前混时间，达到「少练琴」 的目的。洞悉了他偷懒的说词，我立刻说：「喔，那你今天一定也没有时间看卡通影片了。」宇阳一听，那可不行，一时情急，开始胡搅蛮缠，倒在地上撒野。我立刻坚定地说：「快起来写功课、练好琴，做完后还有时间看卡通。再继续耍赖，不但今天不准看卡通影片，这个星期都没得看了。」 宇阳知道我向来说话算话，再闹下去，可要吃大亏了，只好心不甘情不愿坐了起来，开始练琴。这下我们母子进入了斗法第三阶段──「胡乱练」，宇阳嘟着嘴，坐在钢琴前，两手随便放在琴键上，想混过这一小时。我对他惯用的技俩，早有准备：「你如果按照老师说的，一段一段认真好好练，半小时后，我来听你弹，若弹得好，就不用练到一个小时。」宇阳听到有机会可以缩短练琴时间，自然高兴，坐在钢琴前专心认真地练习，而我也耐着性子，过程中始终坚定立场，与儿子辗转周旋数回后，终于让他定下心来专心练琴。常听到别的妈妈抱怨自家孩子天天开着计算机写功课，一叫他们把计算机关了，孩子们就理直气壮地说：「我要用电脑查资料。」这时候，父母如果不仔细观察孩子到底是不是假借读书之名，实际上是用电脑在与朋友聊天，而被孩子随便糊弄过去，这就不只是一次斗法败下阵来，而是间接鼓励孩子，以读书为借口，掩饰偷懒玩乐的行为。宇阳小学的时候，我为了督促他学习，根本没有给他准备专用的书桌，我们家的餐桌，就是他的书桌，我一边做饭，一边盯着宇阳读书。宇阳从小爱吃肉，正好用美味的炸排骨，来引诱宇阳有效率的做好自己该做的功课。父母必须洞悉孩子的逃避心态，才有机会在日常生活中，主导家中的「亲子过招」，不然就只能连孩子设的局都还没看清，就高举白旗，败下阵来。输了「亲子过招」 事小，但却从小给孩子养成了敷衍的习惯，就真的得不偿失了。好学生不想全力以赴、怕失败的心态，可能表现在各个方面。其中最常见、也最容易唬弄父母的，就是以「不合兴趣」为借口，来逃避进一步的学习及努力。现代父母多能认同，读书求学问并不一定是孩子成功唯一的途径，在音乐界、艺术界、体育界，甚至娱乐界等，都有杰出的人才，并不一定要靠读书才能有光明前途。许多高中学生在面临沉重的大学升学压力时，心中不自觉地想要逃避，此时最能说服父母认同自己的理由，就是「我对读书没有兴趣，也没有天分，但我对音乐（或艺术）有兴趣，也有天分」。父母往往觉得自己的孩子最好、最有才华，当一向表现不差的孩子说自己对读书没兴趣，想往音乐（或艺术）发展，做父母的也会觉得或许该尊重孩子的意愿及兴趣。殊不知，这样不明就里的开明及爱心，助长了孩子好逸恶劳的逃避心理，并为不想更进一步努力读书的孩子，提供了合理的逃避方式（easy way out）。北美的中学，大都有各种校内社团活动，提供学生除了主科以外的课外活动，例如音乐、体育、艺术等，主要以培养爱好为出发点 ，而不是以培训专业人才为目的。宇琪宇阳创办的青少年义工表演组织，是大温哥华著名的青少年音乐社团组织，常常邀请多种不同中学音乐社团的成员，参加义工音乐会的演出。其中的青少年义工音乐表演者，虽不如那些温哥华青年交响乐团的成员来得专业，但他们的表演也是非常温暖亲切，富有乐趣。在音乐表演活动中，我们也认识了许多有才华的中学生，他们大都在学校里功课名列前茅，虽然没有接受过专业的音乐训练，但对音乐有很大的兴趣，并参加许多与音乐有关的社团活动。由于音乐社团活动，往往是由学生主导，以自由愉快的形式进行，比起学校里的正规课程，自然是轻松有趣许多。
因此，许多没有从小接受专业音乐训练，但却喜爱音乐的中学生，在高二高三这个学校课业负担加重、升学压力倍增的时期，容易萌生想放弃传统学科、转读音乐系的念头。宇琪、宇阳从小跟着专业的老师学习音乐，参加各级音乐比赛，小小年纪就拿了加拿大皇家音乐学院钢琴，小提琴和大提琴三种乐器表演家证书，可说是从小在温哥华音乐界长大。我们认识的音乐家庭不在少数，深深明白，要进入北美著名的音乐学院主修音乐，绝不是件容易的事。不但需要精通一到两种乐器，还必须是音乐大赛的获奖者。如果从没接受过专业音乐训练，只是靠着对音乐的喜爱及热情，想从高二或高三才开始准备申请音乐学校，是很难成功的。由于我认识很多喜爱音乐的孩子，通常碰到这样的情形，我都会很诚恳的建议他们，别误以为「如果改学音乐，一切都会变得容易」。事实上，有无数从小接受专业训练的小音乐家，正在为申请音乐学校而做最后的准备及冲刺，主修音乐这条路，绝不像参加课外音乐社团，或从事义工表演这样简单。许多课业成绩不错的孩子，在即将要升高二或高三的时候，可能对自己有过高期望，导致心理压力过大，所以不自觉想改走一条看起来更容易的路。但事实上，成功的道路，没有一条是容易的， 真正最应该做的，就是正视升学压力，认真研究哪些学科是必须要在高二高三时拿高分的，并且全力以赴。至于音乐方面的才华，可以当做特殊才艺，证明自己不只是会读书，还有杰出的音乐才能。如此一来，更能展现个人的独特性，也更有机会被美国著名大学录取。如果真心喜欢音乐，可以在进了大学后，再申请双主修或是副修音乐，这才是实际可行的方式。除了音乐之外，学艺术也很容易成为中学生合理逃避升学压力的借口。毕竟艺术比较主观，再加上做父母的我们可能看自己孩子什么都好，所以当孩子突然说对艺术有兴趣时，我们也会自我怀疑，是否一直忽视了孩子真正的天分所在。在多元化的时代，读书确实不是走向成功唯一的一条路。音乐及艺术这些较主观的领域，虽不若传统学科以分数定能力，但并不表示音乐及艺术就没有它们审核的标准。部分功课尚好、对自己的未来充满期待的学生，一旦面临升学压力，往往心生恐惧，生怕自己全力以赴后也达不到理想目标，胆怯之情油然而生；如果又有一条父母认同且又听来轻松愉快的路可走，又何必认真苦读。这时候，以兴趣为借口，找个合理又简单的压力出口，是非常自然的事。父母必须洞悉孩子这种逃避的心态，理智地为孩子分析现实，使他们明白并全力以赴面对挑战，才是正确的人生态度。![]()
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