2014.8
姹紫嫣红的盛夏时节
缤纷的喜讯汇聚而来
一颗颗绚烂的果实高挂青山枝头
果香满园
教学篇
生物
学生风采
在2024年全国中学生生物学联赛暨江苏省中学生生物学竞赛中，我校阿尔达克·吾拉尔哈孜同学荣获省三等奖。（指导教师：林靖雅、苏宁、吴桦）
学生心语
我一直觉得学习是一种极大的乐趣，对于生物，更是如此。一个小小的培养皿里，蕴藏着许许多多的奥秘。在生物学科的怀抱中，我们能够领悟到生命的无穷魅力，为自然界的神奇而心生敬意。即使我不是一个聪明的女孩，但经过我不断的努力和对生物的热爱，随之而来的就是这次挑战自己的机遇。我从中体会到的就是：首先、学习生物讲究方法，要明确学习目标，理解基本概念，重要的是提高学习思维能力，建立知识体系。其次、不论什么都贵在坚持。学习之旅很漫长，但是为了硕果，我们要有走下去的决心！然后还要有抓住机遇的勇气。相信通过自己的努力，机遇也会如期而至，因为“机遇青睐有准备的人”。最后我想对给了我这次机会，给予我帮助的老师同学们表示感谢，感谢你们的温情助推我走在学习之路，梦想之旅中。
——高二（4）班 阿尔达克·吾拉尔哈孜
教师风采
在2024年度无锡市中小学实验教学说课优秀案例评选活动中，我校赵小静、林靖雅老师获得二等奖。
林靖雅
中共党员，硕士研究生，毕业于南京师范大学生物学专业。自2021年8月参加工作以来，积极参加各项教学活动；辅导学生参加生物竞赛并获奖。时刻牢记“学高为师，身正为范”，严于律己；坚持以奉献之心、理解之心、平等之心对待学生。肩负职责，播撒希望，静待花开，守护初心。
赵小静
毕业于安徽师范大学，硕士研究生，中学一级教师，2020年8月参加工作，任教期间多次参加校内外举办的教学比赛，均取得了优异的成绩。2023—2024学年担任班主任，所带班级成绩优异，获得“良好班集体”等多项荣誉。教育之路是爱的修行，每一个学生都是教师人生路上宝贵的财富，愿我们彼此成就，静待花开。
语文
学生风采
在无锡市“典耀中华 赓续文脉”2024年度中华经典诵读大赛中，我校高福妮、崔兴如、施霓、杨文千、吴玥莹、胡欣玥同学朗诵的《我骄傲，我是中国人》荣获中学生组一等奖。（指导老师：龚毅、赵叶叶）
物理
学生风采
在无锡市2024年学生实验操作比赛中，我校陈俞庄、潘禹辛同学荣获高中物理组二等奖。（指导老师：华丽娜）
陈俞庄
潘禹辛
学生心语
通过这次物理竞赛，我深刻认识到，兴趣是最大的动力，努力是成功的关键。在以后的学习生活中，我会继续保持对物理的热爱，积极探索未知领域。能有此收获，要感谢华丽娜老师的细心指导，用耐心与智慧为我答疑解惑，老师的鼓励如一盏明灯照亮我前行的道路，感恩有您!
——陈俞庄
我非常荣幸能够在本次物理实验竞赛中取得二等奖的好成绩。在这里，我十分感谢华丽娜老师可以给予我参加比赛的机会，让我有发挥能力的空间。平时老师和我们一起做过繁多的实验，我由衷地感到感激与敬佩。这次比赛对于我来说并不是终点，我将在老师的协助下不断努力，攀登更高的山峰，取得更优异的成绩。
——潘禹辛
教师风采
在无锡市中小学实验教学说课优秀案例评选中，我校赵赫老师《基于STEAM教学理念探究小吸尘器电路中能量转化》荣获高中物理学科特等奖，我校苏航老师的《涡流演示仪》荣获一等奖。
教师心语
《基于STEAM教学理念探究小吸尘器电路中能量转化》的选题聚焦社会热点新能源汽车市场火爆，整节课以小吸尘器工程教育为主线去进行教学环节设计，完成对学生科学、技术、工程、艺术、数学五个维度的目标培养，从而实现物理核心素养的升华。成绩的取得离不开团队的努力，特别感谢尤东岳老师及物理组所有同事的帮助。
——赵赫
参加第十届全国中小学实验教学说课活动让我受益匪浅，非常感谢这个平台给了我们展示自己，相互学习，相互交流的机会。设计此实验是基于涡流隐藏在金属中，不能用灵敏电流计得偏转来显示涡流的大小，因此，此概念较为抽象，学生在学习的时候难以理解，所以制作涡流演示仪可较为直观地展示涡流。该装置取材简单，成本低廉，易于制作，学生可以动手参与，培养学生的动手能力和创新能力。再次感谢青山物理组的全体老师，在磨课时候给我很多行之有效的方法。
——苏航
化学
学生风采
在无锡市2024年学生实验操作比赛中，我校蔡金城、孙均鑫同学荣获高中化学组三等奖。（指导老师：钟洁）
蔡金城
孙均鑫
Science Technology
政治
教师风采
在优秀青少年法治教育精品课中，我校付玉杰、陈波老师分获一等奖、三等奖。
付玉杰
青山高中政治组教师，本科毕业于大连理工大学哲学系，硕士毕业于南开大学中国哲学专业。坚信教育是点燃学生内心求知之火的火炬，坚持以学生为中心，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能，让每个学生都能在学习中找到自信和快乐。
陈波
中共党员，思想政治教师。工作以来积极参加市、校各级教育教研活动，同时多篇教学论文获得省、市级奖项，作为核心组成员参与省级课题。作为一名思想政治课教师，始终坚持“好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学”的教育理念，坚信无论教什么样的内容，只要能够登高望远，着眼于学生的成长，关注学生成长的时代性，就能够让每一个学生成长并收获成功。
图文 | 教务处
编辑 | 储 雯
审核 | 教务处、党政办
