为全面贯彻落实全国教育大会精神，为建设教育强国助力教育均衡发展，按照市教育两委组织处关于津昌两地中小学校党建工作结对共建安排，一年多来，天津市新华中学党委从“养正先行”党建品牌创建、“思政+”课程体系建设、党建带团建队建等方面与西藏自治区昌都市第四高级中学党总支开展党务工作培训、支部经验分享、思政课改革创新、毕业班备考策略等共建活动，强化互学互鉴，积极探索党建工作新思路新途径。11月12日，昌都四高一行来到新华中学开展党建结对共建跟班活动，双方围绕深化教育教学合作、共享优质教育资源进行了深入的实地走访和交流。
活动当天，新华中学党政领导班子热情接待了远道而来的昌都四高党总支副书记、校长达娃旺杰和党建办主任陈仁玉同志。双方亲切会面，互致问候，共同表达了对未来合作的美好期待。
达娃旺杰校长和陈仁玉主任列席了新华中学党委理论中心组学习和党委会议。校党委书记陶扬在集中学习中，领读习近平总书记《论教育》中的篇目——《扎实推动教育强国建设》，结合习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神，提出要深刻领会教育强国建设的战略图景，把握教育的三大属性、教育强国的六大特质、构建八大体系、处理好五大关系、落实五项任务。在教育强国时代背景下，新华中学要以“养正先行”党建品牌引领学校高质量发展，以“教育强市 新华何为”“强我新华 干部何为”“新华教师 我将何为”的思考担当和生动实践，在基础教育综合改革中做出新华贡献。
在校史馆，王鑫老师讲解了新华中学建校110年的文化发展，达娃旺杰校长和陈仁玉主任从一幅幅珍贵的照片、一件件饱含历史记忆的展品中详细了解了110年来的历史沿革、办学理念、教育成果等方面的基本情况，对新华中学百又十年来的辉煌历程和丰硕成果由衷赞叹。同时，明年也是昌都四高建校10周年，通过参观也使双方学校在党建品牌创建、育人模式探索等方面找到了更多合作学习的空间。
步入历史教室，参观一行亲身感受新华中学在历史文化教育方面的独特魅力。兰震老师介绍了我校基于历史专业教室的历史物型课程群的开发与实施，并带他们亲手体验传统技术活板印刷和雕版拓印。达娃旺杰校长表示要把这样的教学模式和教具引入昌都四高。
在下午的一堂思政课上，杨晨晨老师以生动的案例和深入浅出的讲解，呈现了一堂内容充实、形式多样的思政课，展现了新华“思政+”课程体系建设的成果，提供了宝贵的思政课教学思路，赢得了高度赞誉。
作为此次活动的特色亮点之一，昌都四高一行还参加了新华中学初中党支部举办的“新华秋叶记忆”主题党日活动。活动以“叶韵新华探索生命奥秘 深度融合记录百年树人”为主题，分为三个篇章。初中党支部书记、学部主任张蕾介绍了新华建校110周年之际党支部开展整体项目式作业融合教育的做法，通过组织支部党员和学科教师指导学生动手实践，解读一片片落叶背后的自然规律与历史变迁。“叶之生命”读历史，引导学生们思考生命的循环与教育的传承，体会时间的沉淀与文化的积累；“叶之意境”鉴诗词，则是借助古典诗词中对秋叶的描绘，让师生在品味诗词之美时，领悟自然与人文的和谐共生，激发对美好事物的感悟与表达能力；“叶之品格”悟思政，则是以叶为喻，探讨其坚韧不拔、默默奉献的品格，以此激励教育工作者应如秋叶般在平凡中彰显不凡。
初中学部鲁邦亮老师还从历史学科的角度给昌都四高的老师们介绍了项目式作业的制作过程和育人成果。辛奕霖老师介绍了地理学科项目式作业的开展情况和做法。
达娃旺杰校长和陈仁玉主任来到学生发展指导中心和智创空间。通过张翠翠和王卫国主任的介绍，详细了解了新华中学在心理健康教育、科学教育、劳动教育等方面的特色做法成效以及学生发展指导中心为学生打开心灵、陪伴成长提供的个性化、精准化的指导服务，希望今后在全员育人、学生实践活动等方面创建更多合作机会。智创空间是培养学生科技创新素养以和科学精神的空间载体，参观一行在新华中学拔尖创新人才培养项目中深刻感受人工智能时代，教育、科技、人才的内在关系，以及“数字教育+人工智能”激活教育新质生产力的未来前景。
活动最后，在新华中学302会议室围绕“养正先行”党建品牌创建、教育教学深度融合发展的实践成效进行了交流座谈。会上，陶扬书记和达娃旺杰校长分别介绍了各自学校的经验和做法，并就未来如何以高质量党建引领高质量发展进一步深化合作、实现资源共享进行了深入交流和探讨。
结对共建心连心，携手共育格桑花。一日共建跟班活动不仅增进了彼此之间的了解和友谊，也为今后津昌两地在党建引领、教育教学、学生发展等方面打开了合作共享的局面，为两校教育教学事业的发展提供了崭新愿景。
监制 | 陶扬 马杰 冯振利 张志敏
供稿 | 党务办公室
编审 | 杨扬
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