人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的世界。从智能家居到自动驾驶，从精准医疗到智慧城市，AI的身影无处不在，它以其强大的数据处理能力和智能决策功能，深刻地影响着人类社会的每一个角落。在教育领域，AI的融入更是为传统的教学方式带来了前所未有的变革与挑战。它不仅是社会发展的必然趋势，更是我们提升教育质量、优化教育资源配置的重要手段。教师们也开始积极探索如何更好地利用AI技术，以助力教学质量的提升和学生个性化发展的实现。然而，面对琳琅满目的AI工具和应用，如何选择合适的AI技术，如何将其有效融入教学实践，成为了摆在每一位教育工作者面前的重要课题。
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走进生成式AI的神秘世界
天津大学教育学院的王梅教授应新华中学之邀，为全校教师带来了一场主题为“生成式AI 赋能教学的黑科技揭秘”的报告。王教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，引领教师们走进了生成式AI的神秘世界，探索了如何将这一前沿技术转化为教育教学的得力助手。
生成式AI，作为AI领域的一个新兴分支，以其强大的生成能力和个性化的服务特点，正逐渐在教育领域展现出巨大的应用潜力。王教授结合当前的热门生成式AI，如文心一言、讯飞星火、智谱清言、豆包、Kimi、秘塔等，详细讲解了它们在搜索、分析、生成和设计四个方面的应用，并进行了深入的功能分析和综合比较。通过这些生动的案例，教师们不仅了解了生成式AI的基本原理和操作流程，还学会了如何根据自己的教学需求，选择合适的AI工具，进行个性化的定制和使用。
在王教授的指导下，教师们学会了如何将生成式AI训练成一个自己的专属小助手。这个小助手不仅可以帮助教师快速搜索教学资源，分析学生的学习数据，还能自动生成教学设计和评估报告，极大地提升了教师们的工作效率。同时，生成式AI还能根据教师的教学风格和学生的学习特点，提供个性化的教学建议和学习路径，真正实现了因材施教和个性化教学的目标。
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AI赋能下的教学新生态
本次报告不仅让教师们领略了生成式AI的神奇魅力，更在教学科研等方面给他们带来了深刻的收获和启发。在教学设计方面，教师们学会了利用生成式AI进行课程内容的快速生成和优化，使教学设计更加科学、合理和高效。在作业批改方面，AI的自动批改和智能分析功能，不仅减轻了教师的负担，还提高了批改的准确性和及时性。在撰写论文方面，AI的论文生成和润色功能，更是为教师们提供了极大的便利和帮助。
此外，生成式AI的应用还对学生学习兴趣的提升、课堂教学形式的丰富以及教学效率的提高起到了积极的作用。通过AI技术的融入，教师们可以设计出更加生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，AI技术还能帮助教师们实时掌握学生的学习情况，及时调整教学策略和方法，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
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科技赋能，引领未来教育
报告结束后，赵焱副校长对王梅教授的精彩报告表示了衷心的感谢，并鼓励教师们要紧跟时代步伐，积极拥抱科技变革。科技赋能教学不仅是提升教学质量和效率的重要手段，更是培养学生创新思维和实践能力的重要途径，希望每位新华教师都能成为先进工具的使用者和开发者，同时要做一名在感情上给予学生温暖的教师，用爱心和智慧去关注学生的成长和发展。
面对未来教育的变革和挑战，我们要始终保持开放的心态和学习的热情，不断探索新的教育组织形式——“创新班+书院制”，AI赋能教与学，不断丰富“未来书院”的育人效能，营造富有创造力的、师生互促的学习环境，培养出更多具有创新精神和实践能力的人才，为“教育强国”贡献新华力量。
监制 | 陶扬 马杰 冯振利 张志敏
供稿 | 综合实践活动指导中心
编审 | 杨扬
编制 | 融媒体中心
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官网：xhzx.tj.edu.cn
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